化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）生石灰可做干燥劑，其原因是
生石灰與水反應(yīng)（或氧化鈣+水→氫氧化鈣）
生石灰與水反應(yīng)（或氧化鈣+水→氫氧化鈣）
．
（2）現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放．某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，乙醇燃燒的文字表達(dá)式為
．該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣的用途之一為
支持燃燒
支持燃燒
．
（3）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．其接觸到火焰后3～5 秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．火立熄的滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
．
（4）在食品包裝袋內(nèi)填充某些氣體可以使食品保鮮，通常用作填充氣的是氮?dú)�、二氧化碳．氮�(dú)饪捎米魈畛錃�，其原因�?!--BA-->
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑（或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑（或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）
；欲檢驗(yàn)?zāi)嘲b袋內(nèi)的填充氣是氮?dú)膺�是二氧化碳，其方法是
用注射器抽取袋內(nèi)氣體，注入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明填充氣為二氧化碳，若無變化，則為氮?dú)猓?/div>
用注射器抽取袋內(nèi)氣體，注入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明填充氣為二氧化碳，若無變化，則為氮?dú)猓?/div>．
分析：（1）依據(jù)生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)分析解答；
（2）依據(jù)題中的信息判斷反應(yīng)物生成物及條件并書寫有關(guān)的表達(dá)式，利用性質(zhì)判斷氧氣的用途；
（3）根據(jù)燃燒的條件判斷滅火的原理；
（4）依據(jù)氮?dú)夂投趸嫉男再|(zhì)分析解答即可；
解答：解：（1）由于生石灰（氧化鈣）易吸水并能與水反應(yīng)生成熟石灰（氫氧化鈣），所以生石灰可以做干燥劑；
（2）依據(jù)題中的信息可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是乙醇和氧氣生成物是二氧化碳和水條件是點(diǎn)燃，則其反應(yīng)表達(dá)式為：乙醇+氧氣
二氧化碳+水，由該反應(yīng)可以看出氧氣具有助燃性，所以該反應(yīng)利用的氧氣的用途是支持燃燒；
（3）根據(jù)燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，“火立熄”釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w，是利用的隔絕氧氣的方法使火焰熄滅；
（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以在食品包裝袋內(nèi)填充氮?dú)鈿怏w可以使食品保鮮，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒�；所以欲檢驗(yàn)?zāi)嘲b袋內(nèi)的填充氣是氮?dú)膺�是二氧化碳，其方法是用注射器抽取袋內(nèi)氣體，注入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明填充氣為二氧化碳，若無變化，則為氮?dú)猓?
故答案為：（1）生石灰與水反應(yīng)（或氧化鈣+水→氫氧化鈣）；（2）乙醇+氧氣
二氧化碳+水； 支持燃燒；（3）隔絕氧氣；（4）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑（或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）；
用注射器抽取袋內(nèi)氣體，注入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明填充氣為二氧化碳，若無變化，則為氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
（2013?紅橋區(qū)一模）化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：
A、硝酸鉀 B、純堿 C、鹽酸 D、甲醛 E、聚乙烯、聚氯乙烯等塑料
（1）人體胃液中含有的酸是
C
C
；
（2）侯氏制堿法中的“堿”
B
B
；
（3）“白色污染”物是指
E
E
；
（4）常用來做復(fù)合肥的是
A
A
；
（5）用于制作動(dòng)物標(biāo)本的是
D
D
．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，解釋生活與生產(chǎn)中發(fā)生的變化現(xiàn)象：
（1）為防止家用炒菜的鐵鍋生銹，鐵鍋表面需要
保持潔凈和干燥
保持潔凈和干燥
．
（2）能一次性鑒別石灰水、食鹽水、白醋三種無色溶液的物質(zhì)有
紫色石蕊溶液或碳酸鈉溶液或PH試紙
紫色石蕊溶液或碳酸鈉溶液或PH試紙
．
（3）要除去銅粉中含有少量的鐵粉，可用
稀鹽酸溶液或硫酸銅溶液或用磁鐵吸出鐵粉
稀鹽酸溶液或硫酸銅溶液或用磁鐵吸出鐵粉
除去鐵粉．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答或解答下列生活中的問題．
（1）AD鈣奶中“鈣”指的是
元素
元素
（填“元素”、“原子”或“分子”）．
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
作用．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)，在空白處填上適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式：
a．食鹽 b．燒堿 c．純堿 d．熟石灰 e．鹽酸 f．氨水 g．大理石
（1）侯氏制堿法中的堿是
；
（2）用作廚房調(diào)味品的是
；
（3）用作農(nóng)作物肥料的是
；
（4）常用作建筑材料的物質(zhì)是
；
（5）人體胃液中含有的酸
；
（6）用于制造肥皂的堿
；
（7）用于鑒定二氧化碳的堿
．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答或解釋下列生活中的問題．
（1）AD鈣奶中“鈣”指的是
（填“元素”、“原子”或“分子”）．
（2）我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礈祆`具有
作用．
（3）干果類食品常采用真空包裝，目的是將食品與
隔絕．氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，氮?dú)獾南铝行再|(zhì)，與該用途有關(guān)的是
．（填字母）
A．無毒 B．難溶于水 C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．密度與空氣相近．
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