下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是:

20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入H2O2溶液

A

B

C

D

B

【解析】

試題分析:20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體,所以開始的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能為零,所以A錯(cuò)誤,用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣逸出,使得總質(zhì)量減少,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大,所以C錯(cuò)誤,向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入H2O2溶液,因?yàn)槎趸i是催化劑,不會(huì)減少,所以反應(yīng)隨著加入的過氧化氫一直反應(yīng)。所以D錯(cuò)誤,故選B.

考點(diǎn):質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算 金屬的活動(dòng)性 飽和溶液 物質(zhì)的變化及其過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 (填字母)。

(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;

G中觀察到澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;

H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯。若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:

R+14O2 10CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為:

A.C10H10 B.C10H16 C.C10H­18 D.C5H10

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化,又有化學(xué)變化的是:

A.千里冰封,萬里雪飄 B.陸虞侯火燒草料場(chǎng)

C.白玉為床,金作馬 D.伐薪燒炭南山中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是

A.二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同

C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市朝陽區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硒在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍,可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如圖所示。下列關(guān)于硒元素說法錯(cuò)誤的是

A.是非金屬元素 B.原子序數(shù)為34

C.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g D.元素符號(hào)為Se

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案