【題目】植物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是

A.KCl B.NH4HCO3 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4 )2

【答案】B

【解析】

試題分析:植物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是氮肥,氮肥是指含有氮元素的肥料,故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的鹽溶液中,在Z的表面有X析出.則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是

A.X、Y、Z B.Y、Z、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.工業(yè)制氧氣

B.活性炭吸附水中的色素

C.煤礦瓦斯爆炸

D.蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)已知金屬鈉的性質(zhì)非常活潑,能和水發(fā)生劇烈的反應(yīng)生成堿(苛性鈉)和氫氣,現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中,鈉完全反應(yīng),請回答:

(1)金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;

(2)反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果精確到0.1%)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物,其中甲、乙、丙為氧化物,A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽,且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出,且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時間后質(zhì)量增加,其溶質(zhì)中含氧元素約65.3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出丙的化學(xué)式 ;A的化學(xué)式

(2)寫出丙存在時,甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)類型為

(3)寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下:

過程(1)得到的殘留物不溶于水和稀硫酸;過程(2)是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。

(1)

(2)

(3)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)進(jìn)行研究。

(1)小明同學(xué)通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬,總結(jié)出金屬共有的物理特征是_______。

(2)小莉?qū)⒓冦~片和黃銅片相互刻畫(如下圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_______。

(3)用上圖2所示裝置進(jìn)行實驗。

①小剛得出結(jié)論,鎂條反應(yīng)放出的熱量高,它依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

②觀察到試管1中產(chǎn)生氣泡的速率比2中快,小明據(jù)此得出的結(jié)論是_______,欲得此結(jié)論設(shè)計該實驗時應(yīng)注意_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】往AgNO3和Cu(NO32的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是

A.濾渣中一定有Fe粉

B.濾渣中一定有Cu粉

C.濾液中一定有Fe2+

D.濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是

A.蔬菜、水果中富含維生素 B.糖類和油脂都能為人體提供能量

C.人體缺鋅易患貧血病 D.人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

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同步練習(xí)冊答案