實驗室制取氧氣時，在試管中加入一定量過氧化氫溶液和二氧化錳固體，下列有關(guān)圖像表示正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省江陰市長涇片初三下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗是檢驗化學(xué)原理的“最高法庭”．下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市新泰九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷1（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)溶液的說法正確的是

A．具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B．配制溶液時，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度

C．飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大

D．配制氫氧化鈉溶液時，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）京京在做金屬與鹽溶液的實驗時,意外發(fā)現(xiàn)鋁放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無色無味氣體,于是對此進(jìn)行探究。

【提出猜想】①歡歡認(rèn)為該氣體可能是氧氣②迎迎認(rèn)為該氣體可能是氫氣③晶晶認(rèn)為該氣體可能是二氧化硫。歡歡認(rèn)為晶晶的猜想錯誤，理由是 。

【進(jìn)行探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①__________________________

木條不復(fù)燃

歡歡猜想不成立

②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片

迎迎猜想成立

【反思與探究】鋁為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體?京京思考除與水有關(guān)外，還與什么粒子有關(guān)呢？資料表明硫酸銅在水中會產(chǎn)生銅離子和硫酸根離子。為此京京又進(jìn)行以下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

把鋁絲放入20%的Na2SO4溶液

無氣泡產(chǎn)生

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與銅離子有關(guān)

由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有 物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)實驗?zāi)康倪M(jìn)行的實驗設(shè)計，合理的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

從空氣中獲取純凈的氮氣

用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣

B

鑒別硬水和軟水

取樣，加入肥皂水振蕩

C

除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體

把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液

D

鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了增強植物抗倒伏的能力，應(yīng)該施用鉀肥。下列化肥屬于鉀肥的是

A．碳酸氫銨 B．氯化鉀 C．硫酸銨 D．磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）在實驗室中，下列做法正確的是 。

A．配制硫酸溶液時，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸。

B．可將廢酸液和廢堿液相互混合，混合后測其pH約為7，再用水稀釋后即可排放

C．連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈

E．實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性后再裝藥品

F．各放一張質(zhì)量相同的紙于天平的左右托盤上，將氫氧化鈉固體放在左盤的紙上稱量

G．膠頭滴管用完后不洗滌就直接插入原滴瓶

H．用托盤天平稱量時，砝碼應(yīng)先加質(zhì)量大的，再加質(zhì)量小的

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗題：（共8分）

【堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物】

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a為____ ___。

（2）分別寫出實驗室用A裝置制取氧氣和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。

（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，實驗室制取、干燥、收集氨氣的裝置應(yīng)分別選用（填序號） 、 、 。

（4）按圖（Ⅰ）連接，擠壓膠頭滴管使其少量的水進(jìn)入燒瓶，打開止水夾，燒瓶中就可以看到 色的噴泉。按圖（Ⅱ）連接，你怎樣操作，才能引發(fā)噴泉： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識，“—”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：

（1）請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，基本反應(yīng)類型

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．基本反應(yīng)類型

（3）Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式

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