12.如圖是某反應(yīng)的微觀圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是(  )
A.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB.2HI+Cl2═2HCl+I2
C.C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COD.2HCl+CuO═CuCl2+H2O

分析 觀察反應(yīng)的微觀圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成及反應(yīng)微粒數(shù)目關(guān)系分析可表示的反應(yīng).

解答 解:由反應(yīng)的微觀圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:

A、由微粒的構(gòu)成可知,水分子是由三個(gè)原子構(gòu)成的,與生成物的分子不符,故A錯(cuò)誤;
B、由微粒的構(gòu)成及反應(yīng)微粒數(shù)目關(guān)系可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是:2HI+Cl2═2HCl+I2,故B正確;
C、反應(yīng)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO屬于化合反應(yīng),與反應(yīng)的微觀圖不符,故C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)物都是化合物,與反應(yīng)的微觀圖的反應(yīng)物不符,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)圖示中物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬
B.金剛石很硬,故石墨也很硬
C.氫氧化鋁可治療胃酸過(guò)多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過(guò)多
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,故凡是有鹽和水生成的反應(yīng)就一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有XY,Y2兩種物質(zhì),使30g XY和足量的Y2反應(yīng)生成46g XY2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2XY+Y2═2XY2,則X、Y兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為( 。
A.28:15B.7:8C.8:7D.15:8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列成語(yǔ)所描述的過(guò)程,從化學(xué)的角度理解正確的是(  )
A.點(diǎn)石成金:碳酸鈣中含有金元素
B.釜底抽薪:木柴燃燒溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
C.水乳交融:水和油混合物屬于溶液
D.百煉成鋼:發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列做法正確的是( 。
A.廚房中發(fā)生天然氣泄漏時(shí),應(yīng)立即開(kāi)燈查看并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C.用鼻子呼吸可防止PM2.5進(jìn)入肺部
D.測(cè)溶液的pH時(shí),將pH試紙直接浸入待測(cè)液,取出后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是(  )
A.價(jià)格便宜B.烹飪食物中留有鐵元素
C.保溫性能好D.生鐵鍋中含有碳元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是C.

A.向一定量的鋅粒中加入過(guò)量稀H2SO4
B.向稀硫酸溶液中加入足量水稀釋
C.t℃時(shí)向飽和澄清石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰
D.用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示

①碳酸鉀中的陽(yáng)離子___________; ②氯化鐵的化學(xué)式___________;

(2)合理利用化學(xué)知識(shí),生活更科學(xué)、更美好。

①柚子果形美觀、肉質(zhì)脆嫩,香氣濃郁。香氣濃郁是因?yàn)開(kāi)__________(用分子的觀點(diǎn)解釋?zhuān),柚子皮可以去除冰箱中的異味,說(shuō)明它具有___________性。

②鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可加入適量的___________并攪拌。生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌,常采用的方法是___________。

③炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是___________(寫(xiě)出一種即可)。在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺。這是因?yàn)樵诟邷貤l件下,炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)菜園中的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不佳,菜農(nóng)及時(shí)施用一種復(fù)合肥,他選用的可能是___________(填序號(hào))。

A.KNO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2 D.KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

為測(cè)定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱(chēng)取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

⑴A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 ;

⑵試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%);

⑶B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案