下列各組概念之間有包含關(guān)系的是( 。
A.合成材料、合金B.復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)
C.化合物、混合物D.復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng)
A、合成材料屬于有機(jī)合成材料,而合金屬于金屬材料,二者屬于并列關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交互成分生成另外兩種化合物,而分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),二者屬于并列關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
C、化合物屬于純凈物,與混合物不屬于包含關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交互成分生成另外兩種化合物,而中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),也屬于復(fù)分解反應(yīng),所以二者屬于包含關(guān)系,故D正確.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器內(nèi)有M、N、Q、R四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如右表,則下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.待測(cè)物質(zhì)N的質(zhì)量為22g
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.反應(yīng)中M、N、Q、R四種物質(zhì)質(zhì)量比為9:37:80:111

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(3分)為測(cè)定某碳酸鈉樣品(其中雜質(zhì)不溶于水)純度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取48 g樣品加入水使碳酸鈉完全溶解后除去雜質(zhì),將得到的液體平均分為四份,每份中分別加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2 + Na2CO3 =" CaCO3↓+" 2NaCl,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。
 
第一份
第二份
第三份
第四份
加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g
10
20
30
40
生成沉淀的質(zhì)量/g
4
8
10
10
請(qǐng)計(jì)算:
⑴每份液體完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為 ▲   g。
⑵樣品中碳酸鈉的純度。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售.保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,如圖所示放置一周.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減
少較多;B杯中的現(xiàn)象是______;
【解釋】請(qǐng)用分子知識(shí)解釋C杯中水量減少的原因______;
【結(jié)論】保鮮膜除了可阻止食物中的水分流失,還能隔絕______,防止食物腐。
【反思】保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會(huì)造成______,所以要控制使用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不少品種的塑料不能用來(lái)盛放或包裝食品,其原因是下列中的(  )
A.塑料有毒B.制品中加入的填料有毒
C.加入的增塑劑有毒D.單體有毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下說(shuō)法正確的是( 。
A.納米材料是指用一種稱為“納米”的新物質(zhì)制成的材料
B.綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C.生物固氮是指植物通過(guò)葉面直接吸收空氣中的氮?dú)?/td>
D.光導(dǎo)纖維是以二氧化硅為主要原料制成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是   (   )
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空氣法收集純凈的氫氣
C.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
D.用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖分別是二氧化碳的制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是                                                               

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是:用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。他的有關(guān)做法正確的是
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g
C.用50 mL量筒量取所需水的體積
D.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案