實(shí)驗(yàn)室配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，需要水的質(zhì)量和取水用到的儀器是（　�。�

　

A．

80克，用100mL量筒

B．

80克，用托盤天平

　

C．

20克，用100mL量筒

D．

20克，用托盤天平

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)洗滌的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（    ）

A．用汽油溶解衣物上的油漬           B．用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

C．用食醋洗去熱水瓶中的水垢         D．用洗潔精乳化餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

  A．化合物是不同種元素組成的純凈物，所以只含一種無(wú)素的物質(zhì)一定不是化合物

  B．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)

  C．有機(jī)物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

  D．酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

　

A．

鋁作導(dǎo)線

B．

石墨作鉛筆芯

　

C．

氫氣作燃料

D．

干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

在化合物中，①可顯﹣2價(jià)，⑤可顯+2價(jià)

　

B．

①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

　

C．

③為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不容易參加化學(xué)反應(yīng)

　

D．

上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，其質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系，如圖（圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．

（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是　_________　（填化學(xué)式，只填一種即可）．

（2）根據(jù)如圖所示物質(zhì)間的關(guān)系，寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：　_________　．

（3）當(dāng)X是單質(zhì)時(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：　_________　（只寫(xiě)出一個(gè)即可）．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如右圖所示。下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為適應(yīng)火車提速，我國(guó)一些鐵路線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用如下反應(yīng)來(lái)焊接鋼軌間的縫隙：2Al + Fe2O3Al2O3 + 2Fe。有關(guān)此反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是（  ）

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D．該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，同時(shí)又是氧化反應(yīng)的是（ ）

A．鎂+氧氣 氧化鎂 B．氫氣+氧化銅 銅+水

C．乙炔+氧氣 水+二氧化碳 D．水 氫氣+氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案