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點燃下列各組混合氣體，一定不會發(fā)生爆炸的是

A. CO2和O2 B. CO和空氣 C. 液化石油氣和空氣 D. 天然氣和O2

A 【解析】A、二氧化碳不屬于可燃性氣體，與氧氣混合不能發(fā)生爆炸，正確；B、一氧化碳有可燃性，，空氣中含有氧氣屬于助燃性氣體，所以點燃二者的混合物，可能爆炸，錯誤；C、液化石油氣屬于可燃性氣體，空氣中含有氧氣屬于助燃性氣體，點燃二者的混合物能發(fā)生爆炸，錯誤；D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，氧氣具有助燃性，所以點燃二者的混合物，可能爆炸，錯誤。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學期第二次調研測試化學試卷 題型：單選題

下列符號能表示2個氫原子的是

A. H2 B. 2H2 C. 2H+ D. 2H

D 【解析】原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以兩個氫原子，就可表示為：2H。故選D。

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科目：初中化學 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)，具有防癌功能。下列關于異黃酮的說法不正確的是

A. 異黃酮是由三種元素組成的 B. 異黃酮是有機化合物

C. 1個異黃酮分子共含有27個原子 D. 異黃酮中碳、氫元素的質量比為3:2

D 【解析】A、由化學式（C15H10O2）可知，異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，正確；B、異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機化合物，正確；C、異黃酮是由異黃酮分子構成的，而不是由原子直接構成的，根據(jù)異黃酮(C15H10O2)化學式可知，一個異黃銅分子中含有27個原子，正確；D、異黃酮中碳、氫元素的質量比為(12×15):(1×10)=18:1≠3:2，錯誤。 故選...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學業(yè)水平調研測試化學試卷 題型：填空題

據(jù)央視2017年5月18日報道，我國在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開采出天然氣,為全球首例，對緩解我國的能源危機具有非常重要的作用。

（1）天然氣的主要成分甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式是___________________；

（2）開采可燃冰礦藏采過程中若大量氣體泄漏，會比二氧化碳造成的_______更嚴重。

CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 溫室效應 【解析】（1）首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可；（2）根據(jù)溫室效應的成因和可燃冰的成分進行分析。（1）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的方程式是CH4+2O2點燃2H2O+CO2。（2）可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點。但它的主要成分甲烷是一種溫室氣體，如果開采不當，甲烷氣體將大量泄漏...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學業(yè)水平調研測試化學試卷 題型：單選題

盛放下列藥品的試劑瓶，如果忘了蓋瓶塞一段時間，藥品不會發(fā)生變質，質量也不會發(fā)生改變的是

A. 氧化鈣 B. 碳酸鈣 C. 濃硫酸 D. 濃鹽酸

B 【解析】A、氧化鈣敞口瓶久置于空氣中，與空氣中的水分反應生成氫氧化鈣而變質，錯誤；B、碳酸鈣不和空氣中物質反應，不會發(fā)生變質，質量也不會發(fā)生改變，正確；C、濃硫酸具有吸水性，忘了蓋瓶塞一段時間，藥品不會發(fā)生變質，但質量會增加，錯誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，忘了蓋瓶塞一段時間，藥品不會發(fā)生變質，但質量會減少，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學業(yè)水平調研測試化學試卷 題型：單選題

明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法，下列說法正確的是

A. 水結成冰，說明溫度降低，分子停止運動

B. 水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成

C. 水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

D. 水與酒精混合后的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小

B 【解析】A、分子總是在不斷的運動的，水結成冰，分子仍是在不斷的運動的，錯誤；B、水與冰的共存物是純凈物，冰是固態(tài)的水，是因為它們由同種分子構成，正確；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，錯誤；D、水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安肥城市2018屆九年級上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：科學探究題

下面是甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后所做的實驗：

（實驗探究一）

甲同學在兩物質充分反應后，再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）。

（實驗探究二）

乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑。他通過查閱資料得知：

在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應Na2CO3+HC1=NaC1+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應NaHCO3+HCl=NaC1+H2O+CO2↑。所以他認為，實驗時還應_________，才能觀察到有氣泡產生。

（實驗探究三）

甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學在觀察到氣泡產生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。經過討論確定，甲同學的試管廢液中含有的溶質一定有____（填化學式，下同），乙同學的試管廢液中含有的溶質一定有____。

為了處理實驗后產生的廢液，甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液的成分進行探究。

（提出問題）最終廢液中含有什么溶質?

（猜想與假設）

猜想1：廢液中含有______________兩種溶質。

猜想2：廢液中含有____________________________三種溶質。

猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaC12、NaCl三種溶質。

（活動與探究）

甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：

甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產生。

乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色。

（結論與反思）

（1）猜想_________ （填“1”或“2”或“3”）正確。

（2）要得到相同的結論，還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈___色，該反應的化學方程式為_______________

繼續(xù)加入稀鹽酸 CaCl2 NaCl CaCl2、NaCl CaCl2、NaCl、HCl 2 黃； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，【實驗探究一】甲同學在兩物質充分反應后，再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，酚酞溶液遇堿變紅，說明石灰水已完全反應�！緦嶒炋骄慷恳易鰧嶒灂r開始沒有觀察到氣泡產生，對碳酸鈉能否與鹽酸反應進行分析，在碳酸鈉溶液中滴加少量...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安肥城市2018屆九年級上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是

A. 氧氣——火箭發(fā)射——助燃性

B. 干冰——制冷劑——升華后氣體密度大于空氣

C. 活性炭——口罩濾芯——吸附性

D. 稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光

B 【解析】A、氧氣—火箭發(fā)射—助燃性，氧氣本身不燃燒，可以助燃，故A正確；B、干冰—制冷劑—升華吸熱，故B錯誤；C、活性炭—口罩濾芯—吸附性，可以吸附色素和異味，故C正確；D、稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光，故D正確。 點睛∶氧氣本身不燃燒，具有助燃性；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味。稀有氣體，通電能發(fā)出不同顏色的光。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市桓臺縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

某化學小組設計了驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案，各個方案選用的試劑如下，其中不可行的是

A. Zn、CuSO4溶液、Ag B. ZnCl2溶液、Cu、AgNO3溶液

C. Ag、CuSO4溶液、ZnSO4溶液 D. Zn、Cu、AgNO3溶液、鹽酸

C 【解析】A、Zn能置換出CuSO4溶液中的銅，Ag不與CuSO4溶液反應，能驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，正確；B、Cu不與ZnCl2溶液反應，Cu能置換出AgNO3溶液中的銀，能驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，正確；C、Ag不與CuSO4溶液、ZnSO4溶液反應，生命銀的活動性比銅、鋅弱，但銅、鋅的活動性無法驗證，錯誤；的D、Zn、Cu都能置換出AgNO3溶液中的銀，生命...

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