分析 A、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
C、化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個氯原子可表示為:2Cl;Cl2可表示1個氯分子,故選項(xiàng)化學(xué)符號與表述的意義不相符.
B、分子是由原子構(gòu)成的,NO2可表示1個二氧化氮分子是由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)化學(xué)符號與表述的意義不相符.
C、由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故H2$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$可表示過氧化氫中氧元素顯-1價,故選項(xiàng)化學(xué)符號與表述的意義相符.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.Fe2+可表示一個亞鐵離子.
故答案為:C;一個亞鐵離子.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
B. | 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng) | |
D. | 氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的運(yùn)動速率增大 | B. | 分子的間隔增大 | ||
C. | 二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 | D. | 二氧化碳分子的體積增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | |
B. | 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 | |
C. | 用稀鹽酸鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | |
D. | 灼燒聞氣味鑒別棉線和羊毛線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 彩旗飄揚(yáng) | B. | 氣球升空 | C. | 燃放焰火 | D. | 歌聲嘹亮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如皮膚上濺到濃硫酸,應(yīng)先用干布擦去,再用水沖洗 | |
B. | 用量筒量取液體時,讀數(shù)時如果視線偏高,則讀數(shù)偏大 | |
C. | 往試管中滴加液體時,應(yīng)將膠頭滴管貼著試管內(nèi)壁,以防液體滴到外面 | |
D. | 取用粉末狀藥品時,應(yīng)用藥匙或紙槽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有點(diǎn)嗆 | B. | 能這樣嗎 | C. | 真方便 | D. | 好熱啊 |
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