(3分)右圖是實驗宣制取氣體的常用裝置。
(1)A中的試管口為什么應略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學方程式。
(3)若采用C (氣體由a口進入)收集到一種氣體,請簡述驗證該氣體的實驗方法。
(1) 防止試管口的冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管。(1分)
(2) 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ (1分)
(3)將帶火星的木條介入到集氣瓶中,木條復燃,證明收集的氣體是氧氣。(或向集氣瓶中加入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明收集的氣體是二氧化碳。)
【解析】
試題分析:(1)在固體中往往會含有水分,加熱時會變成水蒸氣而逸出,而試管口處的溫度較低,水蒸氣在管口遇冷而凝結(jié)成水珠,就附著在試管口,為了防止試管口的冷凝水回流到試管底部引起試管的炸裂,所以應該將試管口略向下傾斜。
(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置,要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件,而裝置B是在常溫的條件下,用固液體反應來制取氣體的裝置,所以要制取氧氣時,需要選擇過氧化氫溶液和二氧化錳固體來制取氧氣,故該反應的化學方程式為2H2O2 MnO22H2O+O2↑。
(3)氣體由a管進入,就要把集氣瓶內(nèi)的空氣向上排,說明該氣體的密度比空氣的大,根據(jù)所學知識可知,氧氣和二氧化碳的密度比空氣大,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),可以把帶火星的木條放在集氣瓶中,然后觀察木條是否復燃來判斷是否為氧氣;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì),可向集氣瓶中加入澄清的石灰水,振蕩,觀察石灰水是否變渾濁,證明收集的氣體是否為二氧化碳。
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制氧氣的反應原理,氧氣、二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式
點評:本題難度不大,理解和熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,以及常見氣體的檢驗方法,是解答本題的關(guān)鍵。
科目:初中化學 來源:2012-2013學年河南省息縣九年級上期期末調(diào)研考試化學試卷(帶解析) 題型:問答題
(3分)右圖是實驗宣制取氣體的常用裝置。
(1)A中的試管口為什么應略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學方程式。
(3)若采用C (氣體由a口進入)收集到一種氣體,請簡述驗證該氣體的實驗方法。
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