分析 根據(jù)題干提供的信息,A是人類(lèi)使用最廣泛的金屬,故A是鐵;B是A的金屬氧化物且呈棕紅色,故B是氧化鐵;D是電線電纜中常用的導(dǎo)電材料,故D是銅;鐵能在氧氣中劇烈燃燒,故C是氧氣,據(jù)此解答.
解答 解:(1)A是人類(lèi)使用最廣泛的金屬,故A是鐵;B是A的金屬氧化物且呈棕紅色,故B是氧化鐵;故填:Fe,F(xiàn)e2O3;
(2)氧化鐵能與一氧化碳高溫反應(yīng)生成鐵,鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,故填:CO,與水和氧氣接觸;
(3)鐵能在氧氣中劇烈燃燒,故C是氧氣,故填:O2(或氧氣);
(4)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,置換.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1℃時(shí),100g a物質(zhì)飽和溶液中含有20g a物質(zhì) | |
B. | t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等 | |
C. | 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c | |
D. | a物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì),可采用冷卻熱飽和溶液的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
探究目標(biāo) | 探究步驟 | 探究現(xiàn)象 |
目的:證明固體中存在碳酸鈉 | 取少量固體溶于水,向其中滴加足量的氯化鈣溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 |
證明固體中存在氫氧化鈉 | 向上述所得溶液中滴酚酞試液 | 酚酞試液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核能、太陽(yáng)能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題 | |
B. | 煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質(zhì) | |
C. | 地球表面約96.5%被水覆蓋 | |
D. | 地殼和海洋中的金屬資源儲(chǔ)量無(wú)限,而且可再生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的沸騰 | B. | 膽礬的粉碎 | ||
C. | 液體的量取 | D. | 石灰石與鹽酸的反應(yīng) |
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