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下列洗滌方法中,利用了乳化原理的是( )

A. 用食醋除水垢 B. 用酒清洗試管內壁上的碘

C. 用鹽酸除鐵銹 D. 用洗潔精清洗油污

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:單選題

只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是(  )

A. NaCl NaOH NaNO3

B. NaOH H2SO4 KNO3

C. HCl NaCl Na2SO4

D. Na2SO4 H2SO4 K2SO4

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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型:綜合題

化學來源于生活,服務于杜會,在生活中蘊藏著許多化學知識。

(1)石家莊市已完成“天然氣置換工程”,用天然氣代替煤氣更有利于保護環(huán)境,請寫出天然氣燃燒的化學方程式____;

(2)“共享單車”由于符合“低碳出行”的理念,現已風靡石家莊,尤其頗受年輕人的喜愛,“低碳出行”中“低碳“指的是較低的______氣體排放:如下圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______(選填序號①、②、③),為防止“共享單車”鋼絲網簍銹蝕,可采取的措施有_________(寫一種即可)。

(3)碘酒殺菌中的的“酒”指________(用化學式表示);

(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的______作用。

【答案】 二氧化碳 ②③ 刷漆(其他合理答案均給分) 乳化

【解析】本題主要考查了金屬銹蝕的條件及其防護,二氧化碳對環(huán)境的影響,化學方程式的書寫等。

(1)天然氣燃燒時生成了水和二氧化碳,化學方程式是 ;

(2) “低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳氣體排放;自行車中的材料屬于金屬材料的是鋼絲和鈦合金,故答案為:②③,為防止“共享單車”鋼絲網簍銹蝕,可采取的措施有刷漆;

(3) 碘酒是碘的酒精溶液。碘酒殺菌中的 “酒”指酒精,化學式是

(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的乳化作用。

【題型】填空題
【結束】
32

請根據下圖的實驗裝置圖回答有關問題;

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①_______________。

(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其化學方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳,寫出該反應的化學方程式____。

(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2的反應方程式為__________。用排水法收集O2,實驗剛開始時,水槽里導管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,現發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是__________。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從_________端(選填“a”或“b”)通入。

【答案】 水槽 C 2KC1O32KC1+3O2↑ F 能隨時控制的反應開始和停止 b

【解析】考題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。

(1)圖中儀器的名稱: 水槽;

(2)大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學方程式是;C中分液漏斗能控制液體的滴加速率,從而控制反應的速率。要得到平穩(wěn)的氣流,則應選用C發(fā)生裝置;用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳是考成了碳酸鈣和水,該反應的化學方程式是;

(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2是用氯酸鉀和二氧化錳共熱反應生成氯化鉀和氧氣,反應方程式為;剛開始有氣泡從導管口冒出,放出的氣體有裝置中的空氣,此時不能開始收集,所以導管位置合理的是F;

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,現發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止,原理是:關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止;打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行;

②由于氫氣密度比空氣小,應從b端通入。

【題型】實驗題
【結束】
33

對比實驗是化學學習中常用的一種實驗方法。

(1)在驗證CO2性質時,若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤,可觀察到現象是____,在該實驗中驗證的CO2化學性質是(用化學方程表示)_____。

(2)圖中B實驗的目的是_______。

(3)圖的C實驗中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結論,要選擇的對比實驗是______。(選填序號①、②、③)

(4)某同學用設計了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。

A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____,可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。

B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一,則相應的操作方法是______。

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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型:單選題

化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了下圖所示實驗方案。

下列說法不正確的是

A.由實驗甲可知金屬活動性:Al>Cu

B.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>Ag

C.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>Ag

D.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究

【答案】D

【解析】金屬活動性順序中,排前置后。A.由實驗甲可知金屬活動性:Al>Cu,正確;B.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>Ag,,正確;C.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>Ag,正確;D.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究,錯誤。故選D。

【題型】單選題
【結束】
15

遇到火災時,正確處理火險有利于保護生命財產安全,下列處理方式中錯誤的是( )

A.如果是室內著火,立即打開所有門窗

B.用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災現場

C.發(fā)現火災立即撥打 119 火警電話

D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

【答案】A

【解析】A.如果是室內著火,立即打開所有門窗,會由于氧氣更充足,使火著的更旺;B.著火時,煙塵和有害氣體等受熱,密度比空氣小,在空氣中向上流動,應用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災現場;C.發(fā)現火災立即撥打 119 火警電話;D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,使油因隔絕氧氣而滅火。選A

【題型】單選題
【結束】
16

依據如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:

①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現象;②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.

下列說法錯誤的是(  )

A. 紅磷燃燒,產生大量白霧

B. 實驗過程②的a中無明顯現象

C. 實驗過程①要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈

D. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現象,可知可燃物燃燒需要氧氣

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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型:單選題

化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”, 其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是

A. 干水和干冰是同一種物質

B. 干水中的水分子不再運動

C. 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應

D. 干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

【答案】C

【解析】試題分析:由題知,干水屬于混合物,其成分為水和二氧化硅,而冰的成分為水,所以干水和干冰不是同一種物質,A錯誤。B分子總是在不斷運動的,B錯誤。溫室效應主要是由二氧化碳引起的,干水將二氧化碳吸收,有助于緩解溫室效應。正確,答案選C。由于干水外層為二氧化硅,二氧化硅是一種固體物質,所以通常情況下,干水為固態(tài)。D錯誤。

考點:分子的性質、二氧化碳對環(huán)境的影響。

【題型】單選題
【結束】
9

下列關于碳及其化合物的說法,正確的是

A. CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B. CO2的排放不是導致酸雨的原因

C. 在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D. 鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑

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科目:初中化學 來源:福建省寧德市畢業(yè)班質量檢測(二)化學試卷 題型:綜合題

臭氧(O3)是對于環(huán)境有重要影響的物質,興趣小組對其進行如下探究。

【查閱資料】①O3微溶于水:

②O3常用于消毒等,但濃度超標時對人體有毒副作用;

③品紅溶液為紅色,遇強氧化劑(如O3)會變味無色。

探究一·臭氧的制備

(1)寫出儀器①名稱___________。

(2)圖中A裝置制取氧氣的化學方程式是______________。

(3)將A中制得的氧氣一次通過圖中B→E裝置。

①B中濃硫酸的作用是____________________。

②實驗開始,先通過一段時間氧氣,合上C裝置電源開關,在電火花作用下O2會轉化為O3,該反應是____(填“物理”或“化學”)變化。

探究二·臭氧含量的測定

D中反應原理為:2KI+O3+H2O 2KOH+I2+O2,當E中出現現象時,可知D中反應完全。從安全、環(huán)保角度看,上述裝置不足之處是____________。

(6)若D中生成碘12.7mg,則理論上應吸收O3_______mg(O3、I2的相對分子質量分別為48.254)。

探究三·影響臭氧分解的因素

O3在水中易分解,一定條件下,某濃度的O3在濃度減少一半所需的時間(t)如下表所示。

溫度

分鐘

pH

3.0

4.0

5.0

6.0

20

301

231

169

58

30

158

108

48

15

40

31

26

15

7

(7)①分析表中數據,臭氧的分解速率與___________、___________有關。

②據表推測O3在下列條件下分解速率從小到大的順序為___________(填序號)。

a.20℃、pH=3.0 b.30℃、pH=4.0 c.50℃、pH=6.0

③臭氧在水中分解是臭氧與水反應生成氧氣和過氧化氫,反應的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源:福建省寧德市畢業(yè)班質量檢測(二)化學試卷 題型:單選題

下列物質敞口放置一段時間,質量減少的是

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 氫氧化鈉 D. 食鹽

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科目:初中化學 來源:河南省商丘市柘城縣2017屆九年級下學期第四次模擬化學試卷 題型:單選題

用NaCl、CaCl2、AlCl3溶液分別與相同濃度的AgNO3溶液反應,生成等質量的AgCl,則它們所需AgNO3溶液的質量比是( )

A.1:1:1 B.1:2:3 C.6:3:2 D.117:222:267

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級上學期末考試化學試卷 題型:單選題

在一密閉容器內加入甲、乙、并、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如下圖,下列說法不正確的是(  )

A. X的值為4 B. 參加反應的甲、丁質量比為2:1

C. 該反應為分解反應 D. 丙可能為該反應的催化劑

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