下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是


  1. A.
    向氫氧化鈉溶液中加入大量水
  2. B.
    粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
  3. C.
    向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸
  4. D.
    等質(zhì)量的Mg和Zn分別加入足量的稀硫酸中
C
分析:A、向氫氧化鈉溶液中加入大量水,溶液不會(huì)顯酸性;
B、粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體,隨著水分的不斷減少,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,但不會(huì)無限增大;
C、向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸,稀鹽酸與表面的鐵銹先反應(yīng),無氣體生成,鐵銹反應(yīng)完畢,里面的鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,當(dāng)鐵反應(yīng)完畢,氫氣的質(zhì)量不再增加;
D、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),鎂與稀硫酸反應(yīng)比鋅劇烈;等質(zhì)量兩金屬完全反應(yīng)后,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅.
解答:A、圖示向氫氧化鈉溶液中加入大量水,最終溶液的pH<7顯酸性,與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符,最終溶液的pH不會(huì)小于7,只能接近于7;故A錯(cuò)誤;
B、圖示隨著水分的不斷減少,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大,與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符,因?yàn)槿苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)無限增大,故B錯(cuò)誤;
C、圖示向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸,開始無氣體生成,然后有氣體生成,反應(yīng)完畢,氫氣的質(zhì)量不再增加,與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符,故C正確;
D、圖示等質(zhì)量的鎂和鋅分別加入足量的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量相等,與反應(yīng)事實(shí)不符,因?yàn)榈荣|(zhì)量的兩金屬完全反應(yīng)后,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅;故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:此題是化學(xué)反應(yīng)、及化學(xué)實(shí)驗(yàn)與圖象知識的考查題,要結(jié)合反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來,這是解題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中可能合理的是(  )
A.向一定量氫氧化鈉溶液中加入水 B.往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液 C.將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4 D.電解水一段時(shí)間

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(2012?河南)下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是(  )

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下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是( 。

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(2013?河南)下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中可能合理的是(  )
A、精英家教網(wǎng)
將等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁放入相同濃度、相同質(zhì)量的稀硫酸中
B、精英家教網(wǎng)
用相同濃度、相同質(zhì)量的過氧化氫溶液來制取氧氣
C、精英家教網(wǎng)
將一根鐵釘放入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中
D、精英家教網(wǎng)
向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中不斷滴加NaOH溶液

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