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【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。Ⅱ中x的值應是_____。寫出Ⅱ中反應的化學方程式_____。

(2)探究影響雙氧水分解速率的某種因素。

①乙的實驗數據記錄如下：

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

本實驗中，測量O2體積的裝置是_____(填字母)；

實驗結論：在相同條件下，_____，雙氧水分解的速率越快。

②丙用如圖裝置進行實驗，通過比較______也能達到實驗目的。

【答案】3.0 2KClO32KCl + 3O2 C 雙氧水的濃度越大 電子秤示數變化的快慢

【解析】

（1）應保證只有催化劑種類這一個變量，故填：3.0；

氧化銅為催化劑，方程式為：2KClO32KCl + 3O2，故填：2KClO32KCl + 3O2；

（2）①排水法收集氧氣，應為短管進長管出，故選：c；

分析表中可知，雙氧水的濃度越大，單位時間內生成的氧氣越多，雙氧水分解的速率越快，故填：雙氧水的濃度越大；

②圖示裝置是通過測量裝置總質量減小速度進而比較雙氧水分解的速率，故填：電子秤示數變化的快慢；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】看圖填空.

（1）屬于金屬元素原子的是____________

（2）具有相對穩(wěn)定結構的是_______

（3）屬于同種元素的是____________

（4）表示離子的是____________.（均填序號）

（5）如圖中B表示錫的____________.等質量的錫和鐵兩種金屬，所含原子數最少的是_______（填化學符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用數字和化學符號填空：

3個鎂離子__________；氯化鈉溶液中的陽離子__________；氖氣__________；氧化鋁中鋁元素的化合價_______；碘酒中的溶劑的化學式___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元囊周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素的說法正確的是

A.元素符號為MC .B.核內有115個質子

C.是非金屬元素D.相對原子質量為403

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質，有如下圖所示關系：其中A、C都是一種無色液體，B、H是黑色固體，D是無色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：

（1）B在反應②的作用是_______________。

（2）寫出②和③反應的化學方程式：

②__________________________________

③__________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對主題知識的歸納，完全正確的一組是（ ）

A微粒的基本性質

B化學符號的意義

①干冰升華變?yōu)闅怏w，體積變大——分子變大

②電解水得到H2和O2——水由氫分子和氧分子構成

③“春色滿園，花香四溢”——分子在不停地運動

①CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

②2Na：“2”表示兩個鈉原子

③：“+2”表示鎂元素在化合物中顯+2價

C化學與生活

D化學與環(huán)境

①可用點燃的方法除去CO2中混有的少量的CO

②干冰用于人工降雨

③稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源

①赤潮和水華，是水體富營養(yǎng)化污染現象

②空氣污染指數越高，空氣質量越好

③將垃圾實行分類回收和無害化處理

A.AB.BC.CD.D

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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）儀器名稱：①________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（選填序號），用E裝置收集氧氣完畢后，應先______（選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是___（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_______________________。

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【題目】如圖是物質之間相互轉化的關系圖，請回答以下問題。

（1）A是金屬氧化物，化學式為_______。

（2）反應①的基本類型是_______反應。

（3）B常用于滅火，反應②的過程在生態(tài)系統(tǒng)中意義重大，該過程稱為_______作用。

（4）寫出C→D的化學方程式：__________________。

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【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。

（1）下圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____（填字母）；

A 步驟③是化學變化

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水，觀察到泡沫較少，則該水是_____（填“硬水”或“軟水”），生活中將硬水軟化的方法是_____。

（3）實驗室中進行過濾操作，需要用到玻璃棒，其作用是_____，過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是_____（寫出一條）。

（4）請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

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