【題目】汽車在受到猛烈撞擊時(shí)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生的是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣

【答案】A

【解析】試題分析：熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，就能解決這一題目．

解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?/span>78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%．所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/span>

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】說(shuō)法正確的是

A．由相同元素組成的不同物質(zhì)互為同素異形體

B．膽礬常常用于檢驗(yàn)酒精中是否含有水

C．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加

D．某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是化學(xué)變化

B. 空氣中的氧氣主要來(lái)源于綠色植物的光合作用

C. 空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

D. 二氧化硫、二氧化碳都是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）掌握化學(xué)用語(yǔ)和物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)下列表格

元素的原子序數(shù)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

該元素簡(jiǎn)單離子符號(hào)

11

16

（2）將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)類別空格上（注：未提供對(duì)應(yīng)類別物質(zhì)的，空格不填）

物質(zhì)：金剛石，氮?dú)�，三氧化硫，氧化鋁，硫酸鎂，醋酸，氫氧化鉀，銅，氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH如下：

物質(zhì)

食醋

牛奶

食鹽水

牙膏

肥皂水

pH

2~3

6~7

7

8~9

9~10

當(dāng)我們被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 （ ）

A．食醋 B．牛奶 C．食鹽水 D．牙膏或肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。

（1）實(shí)驗(yàn)中，若產(chǎn)生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應(yīng)速率，可以進(jìn)行的合理操作是 。

（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過(guò)干燥裝置后再與 (填“B”、“C”或“D”)相連。

（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木條沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因有

A．實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小

B．開(kāi)始收集時(shí)，側(cè)置于水槽中的集氣瓶未裝滿水

C．導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8，請(qǐng)計(jì)算：

（1）丙酸鈉由 種元素組成；

（2）X= ；

（3）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾

B

K2CO3溶液

KCl

加適量稀鹽酸

C

CaO

CaCO3

加水，過(guò)濾

D

NaCl溶液

Na2CO3

加適量石灰水溶液，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下圖是水分解過(guò)程的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)物是氧化物，你判斷的微觀依據(jù)是 ；

（2）從微觀角度解釋此變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是

。

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同步練習(xí)冊(cè)答案