Question

經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①

試管

，②

長頸漏斗

；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的方程式

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（3）圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤，請指

試管口高于試管底部；試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長

，改正后，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為

A

（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是

C或E

．說明選擇的原因

氧氣不易溶于水，密度比空氣大

寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2KClO₃

MnO2 .

△

3O₂↑+2KCl

（4）實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置是

C

（5）若用分解過氧化氫制取氧氣，請選擇發(fā)生裝置

B

并寫出發(fā)生的反應(yīng)方程式

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式；
（3）依據(jù)加熱固體的注意事項(xiàng)、氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，據(jù)氯酸鉀分解原理書寫方程式；
（4）氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣；
（5）依據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置

解答：解：（1）標(biāo)號儀器分別是試管、長頸漏斗；
（2）高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）加熱固體時(shí)試管口要低于試管底部，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，制取氣體時(shí)試管內(nèi)的導(dǎo)管不能伸的太長，不利于氣體的導(dǎo)出；用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集，氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是：2KClO₃

MnO2 .

△

3O₂↑+2KCl；
（4）氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣；
（5）用分解過氧化氫制取氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
故答案為：（1）試管；長頸漏斗；
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）試管口高于試管底部；試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長；A；C或E；氧氣不易溶于水，密度比空氣大；2KClO₃

MnO2 .

△

3O₂↑+2KCl；
（4）C；
（5）B；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．

點(diǎn)評：氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，既是難重點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法，了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵．