把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．X＞Y＞Z              B．Y＞Z＞X                C．Y＞X＞Z                D．X＞Z＞Y

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是

A.t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等      

B.t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，

其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C.將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，

所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?nbsp;                  圖5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


綠色碘鹽、補鐵醬油、高鈣奶粉中的“碘”“鐵”“鈣”指的是

A．單質(zhì)                      B．元素                      C．原子                      D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是

A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì)                               B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

C．分子和原子都在不停運動                        D．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為     ℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，

有晶體析出的是      （填字母代號）；

（3）t2℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，

不能形成飽和溶液的是      （填字母代號），若

要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入      g

該溶質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），則：

（1）一個蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為         ；

（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:（1) NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1

(2)2NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。對上述信息的有關(guān)理解不正確的是

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)     B. (1)中析出晶體后剩只有一種溶質(zhì)

C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳         D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

【查閱資料】

（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

（2）常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量R 溶液。R 溶液是            。

A試管中無明顯變化，

B和C試管中有無色氣體生成。

②

將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。

現(xiàn)象Ⅱ：          。

實驗結(jié)論：                                                           。

【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

組裝兩套右圖裝置進行實驗。分別取  

            （操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的R 溶液。

②

打開分液漏斗注入一定量R 溶液，然后關(guān)閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

③

待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后關(guān)閉活塞。

無明顯現(xiàn)象

④

稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實驗結(jié)論：_____________________________________________________；

步驟③的作用是：                                               。

【反思】

（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有：______；

（2）小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因             。

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