分析 (1)根據(jù)二氧化碳是酸性氣體,在堿性溶液的吸收效果好進行分析;
(2)根據(jù)碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)既是反應物,也是生成物的物質,可以循環(huán)使用進行分析解答;
(4)根據(jù)侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,分析所需的原料即可.
解答 解:(1)二氧化碳是酸性氣體,在堿性溶液的吸收效果好,所以二氧化碳和氨氣通入的先后順序為:先通氨氣,再通二氧化碳;
(2)碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)既是反應物,也是生成物的物質可以循環(huán)使用,由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,則可循環(huán)利用的物質是二氧化碳;
(4)由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉等.
故答案為:(1)先通氨氣,再通二氧化碳;
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳;
(4)氯化鈉.
點評 本題難度不大,理解侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,掌握化學方程式的書寫方法、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用清潔能源代替化石能源 | B. | 將廢舊電池深埋于土壤中 | ||
C. | 工業(yè)廢水處理達標后排放 | D. | 用自行車代替私家車出行 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿溶液 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 食鹽溶液 | D. | 稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物丙和丁都是氧化物 | |
B. | 反應物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1:3 | |
C. | 甲物質中碳、氧元素的質量比為3:2 | |
D. | 化學反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下是無色無味的氣體 | B. | 曾被稱為惰性氣體 | ||
C. | 都不能與其他物質發(fā)生化學反應 | D. | 它們都有廣泛用途 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com