實驗室中制取O2、CO2的反應(yīng)中，包括的反應(yīng)類型是（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、全不是
考點：反應(yīng)類型的判定
專題：化學反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：反應(yīng)類型有四個：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復分解反應(yīng)．置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應(yīng)；化合反應(yīng)是多變一；分解反應(yīng)是一變多；復分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物．實驗室制取O2是分解反應(yīng)；實驗室制取二氧化碳是復分解反應(yīng)．
解答：解：實驗室制取O2是分解反應(yīng)；實驗室制取二氧化碳是復分解反應(yīng)．故選B．
點評：本考點考查了基本反應(yīng)類型的判斷，要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念，并會理解應(yīng)用．本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“綠色奧運“拒絕興奮劑，乙基雌烯醇（C20H32O）是一種興奮劑，關(guān)于該興奮劑的說法不正確的是（　　）
A、含碳、氫、氧三種元素
B、相對分子質(zhì)量是288
C、乙基雌烯醇由20個碳原子、32個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D、C、H、O的質(zhì)量比為15：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

阿華在學習化學后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動地吸煙．”阿華這樣說的科學依據(jù)是（　�。�
A、分子很小
B、分子之間有間隔
C、分子在不斷地運動
D、分子之間有作用力

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
 ABCD
現(xiàn)象蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”．紅墨水加入水中中，整杯液體變?yōu)榧t色．結(jié)成冰的水不能流動50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL
解釋空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大分子總是在 不斷運動．溫度降到零度以下后，水分子不再運動分子間存在間隔
A、AB、BC、CD、C

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組在做氫氣還原氧化銅的實驗時，在試管內(nèi)加入氧化銅固體10克，通入氫氣一會兒后再給氧化銅加熱，反應(yīng)完全后撤去酒精燈并停止通入氫氣，在空氣中將試管冷卻，發(fā)現(xiàn)部分紅色團體又變回黑色．稱得試管中剩余固體質(zhì)量為8.4克．
（1）“在空氣中將試管冷卻”會導致
 
，使“部分紅色固體又變回黑色”．
（2）按此實驗操作及獲得的數(shù)據(jù)，可知試管剩余固體中有氧化銅
 
克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖，由此得出的下列信息不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變
B、該反應(yīng)過程中，原子發(fā)生了重新組合
C、反應(yīng)過程中，原子是最小的粒子
D、反應(yīng)前后，分子的種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種綠色環(huán)保型的凈水劑，其中鐵元素的化合價為（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖．據(jù)圖回答：
（1）在滴加NaOH溶液過程中，原溶液中
 
離子個數(shù)不變．（填離子符號）
（2）P點（此后開始有沉淀出現(xiàn)）溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（3）M點溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

我國首部《食品安全法》于2009年6月1日起頒布施行．下列能保證食品安全的是（　�。�
A、用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”
D、用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案