【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是 ( )

A. a點溶液中的溶質有2種

B. c點溶液中溶質為Zn(NO3)2

C. 若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D. d點存在的金屬有Ag和Cu兩種

【答案】B

【解析】在金屬活動性順序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質依次發(fā)生反應的化學方程式為：

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65 216

所以析出銀的過程是溶液質量減少的過程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

65 64

所以析出銅的過程是溶液質量增加的過程；

A、在a點時，硝酸銀沒有全部參加反應，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，溶質是三種，錯誤； B、c點時硝酸銅恰好完全反應，溶液中只有硝酸鋅，正確；C、b～c段是硝酸銀全部參加反應完后鋅和硝酸銅反應的過程，因此滴加稀鹽酸，不會產生沉淀，錯誤；D、取d點時鋅過量，固體中含有Ag、Cu和過量的Zn，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、M為生活中常見物質。X為單質，其余為化合物，Y為光合作用的產物，D常溫下為液體。各物質之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、轉化關系及反應條件未標出)，回答下列問題:

(1)X的化學式為_________。

(2)②的化學方程式為_________，該反應將_________能轉化成_________能。

(3)實驗室檢驗C發(fā)生反應的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖。

(1)該反應中屬于單質的是__________。

(2)已知HClO和堿發(fā)生中和反應，則氯氣和氫氧化鈣發(fā)生反應的化學方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示化學反應中溶液的顏色變化。下列敘述不正確的是

A. 若X是稀鹽酸，a可能是紫色石蕊溶液

B. 若X是稀鹽酸，b可能是氧化鐵

C. 若X是稀硫酸，c不可能是單質

D. 若X是稀硫酸，d不可能是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按下圖裝置進行實驗，傾斜錐形瓶使稀鹽酸與固體接觸發(fā)生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。

(1)1 g碳酸鈣完全反應后，可制得______g 二氧化碳。

(2)對比分析坐標圖中的_______點，可知化學反應速率與反應物的接觸面積有關。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖物質的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

A. 將乙的飽和溶液過濾，能得到不飽和溶液

B. t1℃時，甲溶液、乙溶液的溶質質量相等

C. t2℃185g甲溶液降溫至t1℃時，能析出49g晶體

D. 將26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時，溶質質量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是

A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量

B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D．將水通電一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置回答問題。

（1）儀器①的名稱是_______。實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為______。該裝置_____（選填“能”或“否”）用于實驗室制取氫氣。

（2）研究顯示：O2的體積分數(shù)大于36%時就可以使帶火星的木條復燃。因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法_______（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用_______集氣法。

（3）將收集到的氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗，如裝置B，但該裝置存在缺陷，你改進的措施是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案：

下列判斷正確的是（ ）

A．藍色溶液B中陽離子只有Cu2+

B．無色溶液A中一定有NaOH

C．原固體粉末一定有NaCl

D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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