6.通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾可得到乙醇,乙醇屬于可再生資源.已知乙醇化學式為C2H5OH.請回答:
(1)乙醇的相對分子質(zhì)量是46;
(2)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12:3:8.
(3)等質(zhì)量的乙醇和甲醇(甲醇化學式為CH3OH)中碳元素的質(zhì)量比為32:23.

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.

解答 解:(1)乙醇的相對分子質(zhì)量為:12×2+1×6+16=46.
(2)乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8.
(3)設乙醇和甲醇的質(zhì)量均為m,等質(zhì)量的乙醇和甲醇(甲醇化學式為CH3OH)中碳元素的質(zhì)量比為(m×$\frac{12×2}{46}×$100%):(m×$\frac{12}{12+1×4+16}$)=32:23.
故答案為:(1)46;(2)12:3:8;(3)32:23.

點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗方法能達到實驗目的,且方程式書寫正確的是( 。
A.用點燃法除去CO2中的CO氣體:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
B.用稀鹽酸除去銅粉中的少量鐵粉:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
C.實驗室用大理石和稀硫酸制備二氧化碳:CaCO3+H2SO4=CaSO4+CO2↑+H2O
D.用打磨好的鋁絲和硫酸銅溶液反應制備“銅樹”:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.利用下列裝置進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)寫出標號儀器的名稱:a鐵架臺;b水槽;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,完成該實驗你選用的裝置是B和C(填字母),檢驗該氣體收集滿的方法是將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;
(3)利用(2)你所選的制取裝置在實驗室還可制取氧氣氣體,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;為了得到干燥的該氣體,可在兩裝置中間連接裝置G,該G裝置中應盛放的液體是濃硫酸;
(4)實驗室常用固體亞硫酸鈉與稀硫酸反應制取二氧化硫氣體.二氧化硫是一種密度比空氣大,可溶于水,有毒的氣體.如果實驗室制取二氧化硫氣體,并用F裝置收集,則導管連接的順序是②→⑦→⑥(填①~⑦);最后與G裝置(G中盛放氫氧化鈉溶液)相連,目的是吸收多余的二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.日常生活中金屬制品隨處可見,請結(jié)合化學知識回答下列問題:
(1)為了防止鐵鏟使用時燙手,常常需要加上熱固性塑料柄,因為鐵具有導熱性;
(2)使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為能增加人體中的鐵元素;
(3)人們在焊接鐵制品時先要用稀硫酸處理一下,其原理是(用化學方程式表示):Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某學;瘜W課外活動小組的同學開展了下列實驗活動,取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如表所示:
 測定時間 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
 pH 4.95 4.94 4.884.86 4.85 4.84 4.82 
(1)在測定期間,雨水的酸性是增強還是減弱?
(2)這一地區(qū)所降雨水為酸雨,寫出酸雨造成的一條危害.
(3)為了減少酸雨的產(chǎn)生,請?zhí)岢鲆粭l合理的措施.

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:填空題

用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱:① 。

(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當位置放入 、 等實驗用品制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 ( 寫一種)。

(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在 (選填“a”或“b”)處。

(5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,軟塑料管中的液體藥品是 ,藥品加入完畢后,接下來的操作是: 。

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:信息分析題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,試回答以下問題:

(1)m點表示:___________________________。

(2)20℃時,在100 g甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10 g水,為使溶液重新達到飽和,需加甲物質(zhì)_______g。

(3)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應類似于________物質(zhì)(填“甲”或“乙”) 。

(4)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100克,分別降溫到20℃,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量_____________(選填“>”“<”或“=”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:選擇題

向CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得濾液和濾渣.取濾渣少許,向其中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,有無色氣體產(chǎn)生.根據(jù)上述實驗作出的下列推斷不正確的是( )

A.金屬活動性:Fe>Cu

B.濾渣含有鐵和銅

C.濾液中不含Cu2+

D.濾液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量大

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下列說法不正確的是( )

A.爆炸不一定是化學變化

B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

C.能與酸反應生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿

D.金屬與稀硫酸溶液發(fā)生置換反應,溶液質(zhì)量一定增加

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