下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B. 硫在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成了二氧化硫
C. 木炭在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰 D. 雙氧水加入二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
以下是初中化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)A,通過比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn),能得出有關(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是__________;
(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是________;
A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.提供熱量
(3)實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象,說明了二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:填空題
干熱巖是地層深處的熱巖體。下圖為利用其發(fā)電的示意圖。
(1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是______。
(2)從微粒的角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r(shí),變化的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是:( )
A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨
C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 鋼絲用于作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,向甲中加入適量的二氧化錳,對(duì)兩份加熱至不在產(chǎn)生氣體,下列圖像正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中有錯(cuò)誤的是( )
A. 過濾操作可以除去水中的不溶物 B. 蒸餾水是凈化程度較高的水
C. 用肥皂水可以檢驗(yàn)軟水和硬水 D. 活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集的主要操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈,先使試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱;
②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;
③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;
④檢查裝置的氣密性;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上;
⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是( 。
A. ④②⑥①⑤③⑦ B. ②④⑥①⑤③⑦ C. ④②⑥①⑤⑦③ D. ②④⑥①⑤⑦③
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是
A. 這是一個(gè)化合反應(yīng) B. 水分解時(shí)元素的種類不變
C. 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子 D. 氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到上述混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測(cè)知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則這些物質(zhì)分別是:
甲: _________ 乙:_________ 丙: _________ 。篲________
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