多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)化石燃料主要包括煤、_______和天然氣,他們都含有碳元素,含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的_______排放,加劇了“溫室效應(yīng)”。其中天然氣的主要成分是_______(寫化學(xué)式)請寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式是___________ 。
(2)現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以,開發(fā)和利用風(fēng)能、_____________等新能源成為越來越迫切地要求。
(3)2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”,它由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于碳海綿的說法正確的是_______(填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復(fù)利用 C.可處理海上石油泄漏
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題
小賀收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。實驗過程如圖所示:
(1)靜置時加入的A物質(zhì)的名稱是_____;
(2)操作①的名稱是_____;
(3)操作②主要是除去水中的異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____.
(4)操作③是消毒殺菌,此過程是_____(填“ 物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市孟津縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.礦泉水
B.汽水
C.潔凈的空氣
D.冰水共存物
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.一氧化碳有可燃性,可用于工業(yè)冶煉金屬
B.氧氣能支持燃燒,可做發(fā)射火箭的助燃劑
C.鋁能與鹽酸反應(yīng),可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹
D.氬氣通電時能發(fā)光,可用作不銹鋼焊接的保護氣
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
某小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)過程中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試管中固體質(zhì)量(g) | 13.25 | 11.65 | 10.05 | 8.45 | 8.45 |
(1)反應(yīng)到_____min時,氯酸鉀剛好完全分解。
(2)反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量為_____。
(3)原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?_____(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物有三種
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,不含氧分子的是( 。
A.二氧化硫 B.空氣 C.液氧 D.海水
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組同學(xué)按下圖中的圖一裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。
(查閱資料)白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃。五氧化二磷是白色固體,會刺激人的呼吸道,能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸。
(交流討論)五氧化二磷對人體健康有害,圖一所示實驗裝置必須改進。
(改進與實驗)按改進后的圖二裝置進行實驗。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為:_____。
(2)圖一中:水中白磷沒有燃燒的原因是_____。
(3)燒杯中熱水的作用是____。
(反思評價)改進后的圖二裝置與圖一裝置比較,優(yōu)點是____,癟氣球的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
B.探究MnO2能否加快H2O2分解
C.驗證燃燒需要溫度達到著火點
D.探究CO2對銅生銹是否有影響
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