8.某科學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定大理石和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分,取50克該廢液逐滴加入碳酸鈉溶液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪出右如圖,其中縱坐標(biāo)表示沉淀的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示碳酸鈉溶液的質(zhì)量.請(qǐng)回答:
(1)分析圖象可知,開(kāi)始加入碳酸鈉溶液至10克,沒(méi)有產(chǎn)生沉淀的原因碳酸鈉先和廢液中的鹽酸反應(yīng).
(2)如圖在a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)的成分為NaCl、CaCl2
(3)廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,根據(jù)提供的信息和數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)分析圖象可知,開(kāi)始加入碳酸鈉溶液至10g,沒(méi)有產(chǎn)生沉淀,是因?yàn)閺U液中含有鹽酸,加入碳酸鈉溶液時(shí),碳酸鈉先和廢液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
故填:碳酸鈉先和廢液中的鹽酸反應(yīng).
(2)如圖在a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)的成分有反應(yīng)生成的氯化鈉和沒(méi)有反應(yīng)的氯化鈣.
故填:NaCl、CaCl2
(3)設(shè)廢液中氯化鈣質(zhì)量為x,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
               111      100
                x         5g
$\frac{111}{x}$=$\frac{100}{5g}$,
x=5.55g,
廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.55g}{50g}$×100%=11.1%,
答:廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味.
②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸.
③鋼鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題.
④G點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、B的溶解度相等
⑤現(xiàn)有t1℃時(shí),接近飽和的B溶液,在保持濃度不變的情況下變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ?nbsp;升高溫度.
⑥下列說(shuō)法正確的是CD.
A.t2℃時(shí),A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;
B.將t2℃,A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
C.在t1℃時(shí),用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等;
D.在t2℃時(shí),用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是小俊用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中生成二氧化碳的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)的基本類(lèi)型直接生成二氧化碳(如圖中的H2CO3、O2),則物質(zhì)X一定不可能是( 。
A.CH4B.CaCO3C.CD.CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取純堿樣品15g,向其中逐漸加入稀鹽酸,如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖.
(1)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70.7%.
(2)當(dāng)加入稀鹽酸80.0g時(shí),所得溶液中Na+的質(zhì)量為6.3g.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.城市住宅飲用水處理過(guò)程如圖.

(1)小樓飲用了不潔水源,不會(huì)引起以下AB健康問(wèn)題.
A.糖尿病B.艾滋病C.腹瀉
(2)水的清潔處理通常包括不同技術(shù)的幾個(gè)步驟.清潔過(guò)程如圖中的4個(gè)步驟.第2個(gè)步驟,水收集在沉積池中.該步驟通過(guò)C方式讓水更干凈.
A.水中細(xì)菌死亡B.水中加入氧
C.礫石和沙子沉入底部D.有毒物質(zhì)被分解
(3)清潔過(guò)程第4步,把氯氣加入水中,但氯氣在常溫常壓下為黃綠色有毒氣體,那么人類(lèi)不是在慢性服毒嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法不是,氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.
(4)在水質(zhì)檢驗(yàn)這一步驟中,水的酸堿度是一重要指標(biāo).可以用pH試紙來(lái)測(cè)定.
(5)冬天水管中的自來(lái)水可能結(jié)冰,會(huì)使水管破裂.你能提出較好的保護(hù)水管的措施嗎?在水管外加保溫材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.教材中說(shuō)到治病所用的藥品,其實(shí)就是化學(xué)藥品,用于治病,保護(hù)身體健康.如圖是一種常見(jiàn)的止血藥氨基乙酸的部分信息.請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題:
(1)氨基乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是131.
(2)氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是72:13:14:32.
(3)氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.7%.(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳?xì)怏w
B除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
C檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
D除去FeSO4中的CuSO4加入過(guò)量的Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.如圖是六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).其中A、B分別是三氧化二鐵和氯化鈣溶液中的一種,C是一種鹽溶液,D常用于滅火(部分反應(yīng)、轉(zhuǎn)化關(guān)系已省略,初中知識(shí)范圍 內(nèi)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:
A.Fe2O3B.CaCl2C.Na2CO3D.CO2
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)A與足量稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅棕色固體減少至消失,溶液顏色由無(wú)色變?yōu)辄S色.

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