17．寫出下列滅火方法中所用的主要目的：
（1）草原著火時(shí)，常在著火處周圍割除草，形成隔離帶．移走可燃物
（2）酒精在桌上著火，用濕抹布蓋滅．隔絕氧氣．

分析 滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）撤走可燃物．

解答 解：（1）草原著火時(shí)，常在著火周圍割除草，打出防火道是移走可燃物；
故答案為：移走可燃物；
（2）酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅，降低可燃物溫度、隔絕空氣從而達(dá)到滅火的目的．
故答案為：隔絕氧氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理和方法的掌握，有利于知識(shí)在生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）．當(dāng)把甲溶液滴加到乙中，過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了．請(qǐng)你根據(jù)以上現(xiàn)象分析，下列說法正確的是B．
A、一定是CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀
B、石灰水變渾濁，有可能是發(fā)生了物理變化
C、甲、乙一定是水和硝酸銨
D、甲、乙可能分別是水和氧化鈣或稀鹽酸和碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水
B．蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，違背了質(zhì)量守恒定律
C．只有固、液體間反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參與就不遵守質(zhì)量守恒定律
D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣質(zhì)量和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一格，從該圖中不能獲得的信息是（　　）
A．該元素的名稱是碘B．該元素為非金屬元素
C．該元素的原子里中子數(shù)為53D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．喝酒不開車，開車不喝酒．酒后駕駛是一種違法行為．酒精（即乙醇）的化學(xué)式為C2H5OH 下列有關(guān)酒的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙醇是一種有機(jī)物
B．乙醇由三種元素組成
C．乙醇分子中，碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：6：1
D．乙醇中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) $\frac{12}{46}$×100%=26.1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上利用煅燒石灰石（CaCO3）的方法生產(chǎn)生石灰（CaO），同時(shí)得到產(chǎn)物二氧化碳，試回答：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）若煅燒1500t含雜質(zhì)10%的石灰石，能生產(chǎn)生石灰多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)推動(dòng)了杜會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列過程本質(zhì)上與其他不同的是（　�。�
A．工業(yè)上利用空氣制氧氣B．用海水曬鹽
C．利用白熾燈照明D．火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是（　　）
A．
向一定量稀醋酸中加入水
B．
向一定量碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸
C．
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D．
一定溫度時(shí)向一定量石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從微觀的視角卡化學(xué)變化
從微觀的視角藍(lán)物質(zhì)的化學(xué)變化，可以使同學(xué)們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界，理解化學(xué)變化的本質(zhì)特征，學(xué)會(huì)用微觀的觀念去學(xué)習(xí)化學(xué)．請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖示并回答有關(guān)問題：
（1）圖1是水通直流電發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子能夠結(jié)合成氫分子，氧原子能夠結(jié)合成氧分子．
（2）圖2是金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的微觀示意圖．
①由圖可以看出：元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl．
（3）圖3是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖．
①用化學(xué)符號(hào)表示圖中的A、B、C依次是OH-，H+，H2O；
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（4）圖4是金屬鋅放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖．從不同的角度分析該反應(yīng)可以得出不同的結(jié)論：
①?gòu)牧Ｗ幼兓慕嵌确治龅贸龅慕Y(jié)論是鋅原子和銅離子反應(yīng)生成了鋅離子和銅原子；
②從金屬活動(dòng)性的角度分析得出的結(jié)論是鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．

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