選擇恰當?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì)．
（1）CaO（CaCO3）
 
．
（2）Cu（Fe）
 
．
（3）NaCl（CaCl2）
 
．
（4）NaOH溶液（Na2CO3）
 
．
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究,金屬的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)除雜的原則：不增加新的雜質(zhì)，不減少所需物質(zhì)的量，轉(zhuǎn)化產(chǎn)物易于分離，再結合具體物質(zhì)利用兩者的性質(zhì)選擇合適試劑和方法．
解答：解：（1）碳酸鈣在高溫煅燒的條件下，能分解成氧化鈣和二氧化碳氣體，故答案為：高溫煅燒
   （2）銅與鐵的金屬活動性有差異，鐵排在氫之前，能與稀酸反應生成氫氣和亞鐵鹽，而銅排在氫之后，不與稀酸反應，故答案為：稀鹽酸（本題目的混不清楚，如果是合金方式則只能采用化學方法，如果簡單的是銅粉和鐵粉混在一起，則可以用磁鐵）
   （3）氯化鈣與氯化鈉的差異在金屬陽離子不同，只需將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀碳酸根，故答案為：碳酸鈉溶液．
（4）NaOH溶液中的碳酸鈉可加入適量氫氧化鈣溶液即澄清的石灰水將碳酸根離子轉(zhuǎn)化成沉淀除去，故答案：澄清的石灰水．
點評：本題考查了除雜的方法和試劑的選擇，運用物質(zhì)的具體性質(zhì)解題，也是學生需要掌握的基礎知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空：
（1）空氣含量最多的元素
 
；
（2）一種稀有氣體
 
；
（3）-2價的氧元素
 
；
（4）氯化鈉中的陽離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學實驗室常用的實驗裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中放的藥品是
 
，集氣瓶先裝滿水的目的是
 
，能用排水法收集氧氣的原因是
 
．
（3）若用B裝置制取氧氣，錐形瓶放的藥品是
 
，它起
 
作用，長頸漏斗中加入的藥品是
 
，寫出該反應的文字表達式
 
，用D裝置收集氧氣時，氣體應從
 
（填a或b）管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

合金的很多性能與組成它們的純金屬不同，如熔點：焊錫
 
錫（填“＜”、“＞”、“=”，下同）、硬度：黃銅
 
銅，造成這些差異的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將物質(zhì)分類，可使大干世界的各種物質(zhì)有條不紊．請將下列物質(zhì)按要求分類，并將編號填入橫線上：
①五氧化二磷 ②紅磷 ③自來水 ④二氧化錳 ⑤潔凈空氣 ⑥氮氣 ⑦鐵粉 ⑧高錳酸鉀 ⑨高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物  ⑩澄清石灰水
單質(zhì)：
 
；化合物：
 
；氧化物：
 
；混合物：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號表示，或?qū)懗龇査哂械囊饬x．
（1）2個氯原子
 

（2）氧離子
 
，
（3）二氧化碳分子
 
，
（4）氮元素
 
，
（5）3個鐵原子
 
，
（6）2個氖原子
 
，
（7）H
 
     
（8）4P
 
，
（9）2Cl
 
，
（10）3H2O
 

（11）3個鎂離子
 
．
（12）過氧化氫
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源．
如圖所示的2個實驗，A中發(fā)生了
 
（選填“物理”或“化學”）變化；B中凈化水的方法是
 
和吸附．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將正確的化學符號或符號所代表的意義（填一項即可）填入下表對應飛空格中：
符號
 
 OH- O2
 
意義 2個氫原子
 
 
 4個硫酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)報道，2007年9月澳門愛國人士何鴻燊出巨資購得流落海外的圓明園稀世生肖銅馬首，并捐獻給國家．銅鑄的馬首，是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的．銅合金屬于（　�。�
A、金屬材料B、無機非金屬材料
C、合成材料D、復合材料

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