在氧化亞鐵(FeO)、氧化鐵(Fe2O3)和四氧化三鐵(Fe3O4)這三種鐵的氧化物中,鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ( )

A.Fe3O4、Fe2O3、FeO B.FeO、Fe3O4、Fe2O3

C.FeO、Fe2O3、Fe3O4 D.Fe2O3、Fe3O4、FeO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省初中部2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)加熱20克氯酸鉀制取氧氣,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),與只加熱20克氯酸鉀相比,其結(jié)果正確的是( 。

A.反應(yīng)速率不變 B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加

C.生成氧氣質(zhì)量不變 D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定市雄縣2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各圖中“o”和“●”分別表示兩種不同的原子,其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物的圖是(  )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D。把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃。把C加入到另一種白色固體E中,混合加熱又能得到D,并得白色固體F。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、____________C、_____________D、___________

(2)寫出加熱A的符號表達(dá)式:________________反應(yīng)基本類型為____________________

(3)實(shí)驗(yàn)室收集D的方法有_________________理由是__________________(任選一種方法)

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在由K2S、K2SO3、K2SO4組成的某混合物中,已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A.84% B.45% C.32% D.50%

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

與Na+具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是( )

A.F- B.NH4+ C.OH- D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

當(dāng)天空打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰撟兓杀硎緸椋篛2O3,下列說法不正確的是:( )

A.氧氣和臭氧都是氧元素形成的單質(zhì) B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C.氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同 D.該變化是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)解釋中,不合理的是

A.生鐵和鋼的性能不同,其原因是兩種材料中的含碳量不同

B.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

C.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同,兩種粒子的質(zhì)子數(shù)不同

D.金剛石和石墨性質(zhì)存在著明顯差異,由于它們的原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

“假酒中毒”事件時有發(fā)生!凹倬啤币话闶怯晒I(yè)酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而飲用甲醇會使人視力迅速下降、失明,甚至死亡。

與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]……等,這類物質(zhì)稱為醇類。請問:

①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關(guān);

②含n個碳原子的醇的化學(xué)式為________________。

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