某實(shí)驗(yàn)小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. a點(diǎn)溶液為酸性

B. b點(diǎn)恰好完全反應(yīng)

C. c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為硫酸

D. b、c兩點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等

C 【解析】該實(shí)驗(yàn)是把堿氫氧化鋇滴加倒硫酸中，反應(yīng)生成硫酸鋇和水，a點(diǎn)時(shí)溶質(zhì)沒有減小到最小，所以剩余硫酸溶液顯酸性，是正確的敘述；B選項(xiàng)b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為零，說明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應(yīng)是正確的敘述；C選項(xiàng)c點(diǎn)時(shí)氫氧化鋇過量，溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鋇，不是硫酸，故敘述是錯(cuò)誤的；D選項(xiàng)因?yàn)閎點(diǎn)后加入氫氧化鋇溶液，沒有硫酸與之反應(yīng)生成沉淀，故兩點(diǎn)生成的沉淀質(zhì)量相等，是正確的敘述。故答案選擇C ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型：填空題

改寫下列錯(cuò)誤的元素符號(hào)：________   ________．

【解析】 元素符號(hào)書寫要符合一大二小的規(guī)則，故鎂的元素符號(hào)為，銅的元素符號(hào)為

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小亮用固體氯化鈉配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，有關(guān)他的實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是（ ）

A. 配制過程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管

B. 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水

C. 溶解氯化鈉固體時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解度

D. 若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

D 【解析】 A、 配制過程中使用到的玻璃儀器分別是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒，故錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故錯(cuò)誤；C、溶解氯化鈉固體時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解速率，故錯(cuò)誤；D、若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積偏小，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 檢查裝置氣密性 B. 塞緊橡皮塞

C. 測定溶液的pH D. 處理廢棄藥品

A 【解析】 A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期中測試卷 題型：推斷題

A～G是初中化學(xué)中常見的七種物質(zhì)，其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素，A、B、C、E、G是五種不同類別的物質(zhì)；D和F在通常情況下為氣體，兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反．它們相互間的關(guān)系如圖所示．(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去．)

(1)G的化學(xué)式是____________．

(2)A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則，屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)．

(3)C→D+E+F的化學(xué)方程式：____________________________．

(4)從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是______________________．

H2CO3 化合 NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O Ca2++CO32﹣=CaCO3↓ 【解析】D和F在通常情況下為氣體，兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反，故D和F為二氧化碳或是氨氣中的一種，C能生成氨氣和二氧化碳，故C可能是碳酸氫銨，生成的E為水，水和F能反應(yīng)生成G，故F可能是二氧化碳，G為碳酸，B能與F反應(yīng)，故B可能是氫氧化鈣，A能與B反應(yīng)，A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則，A可能是...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期中測試卷 題型：單選題

將飽和溶液放在蒸發(fā)皿里利用酒精燈加熱，使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，何時(shí)可停止加熱（ ）

A. 濾液開始沸騰 B. 水分完全蒸干 C. 出現(xiàn)大量固體 D. 出現(xiàn)少量固體

C 【解析】從蒸發(fā)濾液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是防止液體受熱不勻而飛濺造成事故或使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干進(jìn)行分析。 解答：蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，注意：用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱，造成固體(或溶液)飛濺；當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)停止加熱，用余熱使水分蒸干。 綜上所述，正確答案為：C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期中測試卷 題型：單選題

一些食物的pH近似值如下：

食物
 

葡萄汁
 

蘋果汁
 

牛奶
 

雞蛋淸
 

pH
 

3.5～4.5
 

2.9～3.3
 

6.3～6.6
 

7.6～8.0
 

其中酸性最強(qiáng)的是（ ）

A. 葡萄汁 B. 蘋果汁 C. 牛奶 D. 雞蛋清

B 【解析】pH＞7，溶液呈堿性；pH＜7，溶液呈酸性。酸性最強(qiáng)的是B．蘋果汁。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)室制 CO2：CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2↑

B. 鐵和稀硫酸反應(yīng)：2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2↑

C. 鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

D. 工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2

D 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能使用硫酸，沒有條件，故錯(cuò)誤；B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸亞鐵，不是硫酸鐵，而且不需要點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；C、鐵在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵，不是氧化鐵，故錯(cuò)誤；D、工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該化學(xué)方程式完全正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細(xì)，易倒伏，建議最好給這些植物施用的化肥是（ ）

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca（H2PO4）2 D. （NH4）3PO4

B 【解析】 植物的枝葉枯黃，莖比較纖細(xì)，說明需要施加氮肥，植物容易倒伏，說明需要施加鉀肥，選項(xiàng)中同時(shí)含有氮元素和鉀元素的化肥只有硝酸鉀，故本題選B。

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