參與“節(jié)能減排”是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法不符合“節(jié)能減排”要求的是（　　）

A．大力開(kāi)采和使用化石燃料　　　B．推廣使用太陽(yáng)能熱水器

C．限制塑料制品的使用　　　　　D．杜絕自來(lái)水管的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

丙可能是單質(zhì)

　

B．

在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)

　

C．

該反應(yīng)是化合反應(yīng)

　

D．

甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有20℃KNO3飽和溶液，下列操作不能改變KNO3的溶解度而能使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是                                                                  （    ）

   A．加硝酸鉀       B．升溫          C．降溫           D．加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和溶液，讓一個(gè)較大的塑料塊浮在液面上，溶液的溫度約60℃，然后小華讓溶液冷卻至室溫，室溫為20℃，注意觀察。請(qǐng)你說(shuō)出小華會(huì)看到的兩個(gè)現(xiàn)象，并用學(xué)過(guò)的理化知識(shí)解釋。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是（　　）

A．C + O2 CO2↑ B．2Fe + 3CuSO4 Fe2(SO4)3 + 3Cu

C．Mg + O2 MgO2 D．CuSO4 + 2NaOH Cu(OH)2↓ + Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法或做法中，缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�

A．用鐵鍋炒菜可預(yù)防缺鐵性貧血　　　　B．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過(guò)多

 　 C．用燃著的木條檢查天然氣是否泄露　　D．銨態(tài)氮肥不能和堿類(lèi)物質(zhì)混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出明亮的_________色火焰，同時(shí)生成一種具有刺激性氣味的氣體。為了防止這種氣體污染空氣，可用NaOH溶液來(lái)吸收，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，所選試劑不正確的是

    A．CH4(H2O)：濃硫酸          B．CO2(O2)：灼熱的銅粉

C．NaOH(Na2CO3)：鹽酸            D．CO(CO2)：氫氧化鈉濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組同學(xué)將2%的碳酸鈉溶液加入到280 g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）中，使之恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，所得濾液的質(zhì)量為800g，計(jì)算反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案