海水是一種化學成分復雜的混合物,除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質和少量氣體。以海水為原料可以生產許多化工產品:如氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽等。
(1)海水中含量最高的元素是 。(填元素符號)
(2)氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽中屬于混合物的是 (填名稱);屬于化合物的是 (填化學式)。
(3)某同學取少量渾濁的海水倒入燒杯中,先加入少量明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,如右圖所示進行過濾。其操作中存在的錯誤是 。
(4)海水淡化可以通過 操作將海水制成蒸餾水。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 .
(2)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 .
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 .
(4)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是 (單位不寫不給分) .該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖所示,取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點燃火柴,待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(預先放入一些水)。觀察到:I、II中鐵絲都劇烈燃燒,且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;III中鐵絲沒有燃燒。
(1)III中鐵絲不能燃燒的原因是
(2)分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因 。 II中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式是
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空:(填字母,下同)
A.肥皂水 | B.氧氣 | C.氫氣 | D.明礬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。
(1)愛護水資源,人人有責,請結合你的生活經驗談談你是怎樣節(jié)約用水的 。
(2)廬江縣暑期高溫少雨,旱情十分嚴重,大部分河流、湖泊干涸,嚴重缺水。
①有些村民打井取用地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
②有些村民從遠處取用渾濁的河水,加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物質可以 懸浮于水中的雜質,使之從水中沉降出來;
③天氣炎熱,村民從遠處取水回來已汗流浹背、衣衫濕透,汗?jié)竦囊路陉柟庀铝酪粫透闪,請從微觀角度分析汗?jié)竦囊路陉柟庀卤仍谑覂雀傻目焓且驗椋?u> 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某公司研制出了一種新穎的“裝飾樹”,下表為該產品介紹。
產品介紹 |
“裝飾樹”表面涂了一層光觸媒,這種光觸媒是一種納米級二氧化鈦,能產生強烈的降解功能,能有效降解空氣中的有毒有害氣體,如甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。在降解過程中光觸媒不揮發(fā),不消耗,具有長效性。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某興趣小組做一下實驗探究分子的運動(如下圖所示)。請回答實驗中的有關問題(注酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質變紅,氨水呈堿性。)
(1)實驗1:小明同學在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的現(xiàn)象是: ,有實驗1得出的結論是 。
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ,產生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組的小華同學設計了(如圖乙所示)作對比實驗。你認為有無必要?請闡述你的理由:
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生活中離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離便于飲用,利用的化學原理是 。
(2)農村用河水作飲用水時先加少量的明礬,其作用是 。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 。
(4) 井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是 。
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