小黃同學(xué)想對可口可樂中的氣體進(jìn)行探究:
(1)[提出猜想]:可口可樂中的氣體是二氧化碳.
(2)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]:為了驗(yàn)證猜想,小黃同學(xué)將可樂瓶中的氣體通入
 
中,觀察到
 
的現(xiàn)象,寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.小王同學(xué)將可樂瓶中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中,該氣體和水反應(yīng)生成
 
,使紫色石蕊試液變成
 
色.
(3)小李同學(xué)將可樂中的氣體收集到集氣瓶中,并如圖所示將氣體慢慢的倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,觀察到
 
的現(xiàn)象.導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(2)要檢驗(yàn)冒出的氣體中含有二氧化碳,可利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)來檢驗(yàn);根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變成紅色解答;
(3)根據(jù)根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:
(2)要證明該氣體是二氧化碳,需用澄清的石灰水檢驗(yàn),所以小黃同學(xué)將可樂瓶中的氣體通入澄清的石灰水中,并觀察澄清的石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式:氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣沉淀+水;二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變成紅色;
(3)將可樂中的氣體收集到集氣瓶中,慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅,這是因?yàn)镃O2密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒;故可以用于滅火.
故答案為:
(2)澄清的石灰水    變渾濁   氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣沉淀+水          碳酸    紅
(3)下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;   CO2密度比空氣大,CO2不能燃燒,CO2不能支持燃燒;
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查二氧化碳的檢驗(yàn)方法和化學(xué)方程式的正確書寫.本題難度不大,掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各方法中,不能用來制取氯化鎂的是( 。
A、將氧化鎂放入鹽酸中
B、將鎂條放入氯化亞鐵溶液中
C、將硝酸鎂溶液跟氯化鈉溶液混合
D、將碳酸鎂放入鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有三種重要的方法,請回答下列問題.
(1)不需要加熱就可以制得氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式:
 
;
(2)需要加熱的兩種制取氧氣的方法中,其中需要在試管口加少量棉花的反應(yīng)文字表達(dá)式為:
 

(3)最后一種反應(yīng)的文字式為:
 

(4)收集氧氣時,要等到氣泡
 
 時再開始收集,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)來源于生活,也服務(wù)于生活.利用化學(xué)知識可分析生活中的許多問題:
(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服上的塑料紐扣加熱不易熔化,是因?yàn)榧~扣塑料具有熱固性,其結(jié)構(gòu)為:
 
(“網(wǎng)狀”或“鏈狀”)
(2)爺爺在家門口釀酒,小明在離家很遠(yuǎn)的地方就聞到了香味,說明粒子具有
 
的性質(zhì).
(3)現(xiàn)有以下食物:①米飯②牛奶、瘦肉③蔬菜、水果④動物油⑤面包.如要有目的地?cái)z入蛋白質(zhì)和維生素,最好選用的食物是:
 
;(填序號)人體所需的熱量主要是由糖類提供的,某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:X+6O2=6CO2+6H2O,則X的化學(xué)式為:
 

(4)放在爺爺家樓上的熟石灰久未使用,發(fā)現(xiàn)其表面“硬”了,原來:
 
 (用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素[CO(NH22]和碳酸氫銨(NH4HCO3)是常見的氮肥.根據(jù)資料:某地尿素的市場價格為2500元/噸,碳酸氫銨的市場價格為800元/噸.若分別用10000元采購尿素和碳酸氫銨,請通過計(jì)算說明買哪種化肥所含氮元素的質(zhì)量多.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的物質(zhì),它能促進(jìn)骨骼與牙齒的鈣化.維D2磷酸氫鈣片(其有效成分是CaHPO4)就是一種補(bǔ)鈣用品.請仔細(xì)閱讀如圖的說明書,回答下列問題:
(1)磷酸氫鈣由
 
種元素組成;
(2)磷酸氫鈣中磷元素與氧元素的質(zhì)量比
 
;
(3)磷酸氫鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)兒童服用這種鈣片每天最少補(bǔ)鈣
 
毫克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸、石灰石,以及下列儀器:

(1)寫出序號⑦儀器的名稱
 

(2)利用上述的藥品和儀器制取二氧化碳,你選擇的藥品是
 
,儀器是
 
(填序號).
(3)若補(bǔ)充一種儀器
 
(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,證明氧氣收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,用化學(xué)用語填空:
(1)1個鎂原子
 
;  
(2)銨根離子
 
;  
(3)3個亞鐵離子
 

(4)硫酸銨中硫元素的化合價為+6價
 
; 
(5)氦氣
 

(6)甲烷
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活所用的膠袋,PVC (聚氯乙烯 )軟膠等物都含有氯,燃燒這些物品時便會釋放出二惡英,懸浮于空氣中.二惡英中以2,3,7,8-四氯-二苯并-對-二惡英(C12H4O2Cl4)的毒性最強(qiáng),只要一盎司 (28.35克),就可以殺死100萬人,相當(dāng)于氰化鉀 KCN)的1000倍,這是迄今為止化合物中毒性最大且含有多種毒性的物質(zhì)之一.請根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:)
(1)此種二惡英的組成元素共有:
 
種,質(zhì)量百分含量最大的是:
 

(2)下列說法錯誤的是:
 

A 二惡英中含有氧氣           B二惡英中C H O Cl四種元素的質(zhì)量比為12:4:2:4
C 二惡英中含有氧元素,是一種氧化物
D 我們可以通過減少一次性購物袋的使用來減輕二惡英污染.

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同步練習(xí)冊答案