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【題目】某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略).

1F裝置內溶液變渾濁的化學反應方程式為_____;A裝置內發(fā)生的反應屬于_____反應(選填放熱或吸熱).

2)裝置B的作用是_____.處理尾氣的方法為_____

3)將該小組分為兩組,各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進行對比實驗.甲組用酒精燈(火焰溫度5000C7000C)、乙組用酒精噴燈(火焰溫度8000C10000C)分別對裝置D充分加熱,紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產物進行實驗,記錄如下.

操作步驟

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1.稱量反應后粉末質量(g

44.2

33.6

2.取黑色粉末用磁鐵吸引

部分能被磁鐵吸引

全部能被磁鐵吸引

3.取黑色粉末加入足量稀鹽酸,震蕩

部分溶解,無氣泡

全部溶解,有氣泡

為解釋這個現(xiàn)象,小組成員查閱到下列資料:

Ⅰ.已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,在一定條件下,均能失去或逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.

Ⅱ.Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質,不溶于水和酸.

Ⅲ.氧化鐵和一氧化碳進行熱反應分析的相關數(shù)據(jù)圖.

(分析與結論)

①乙組的固體產物是_____,產生氣泡的化學方程式為_____

②小軍根據(jù)實驗現(xiàn)象推測甲組的固體產物可能是_____.小華通過計算也證明了小軍的觀點.試通過計算說明他的推測依據(jù)._____

(反思與交流)

考慮到一氧化碳氣體通入的不持續(xù)性,裝置E的作用是_____.從實驗安全的角度考慮,上圖裝置還要采取的改進措施是_____

【答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 吸熱 除去一氧化碳中的二氧化碳 在尖嘴口處放置燃著的酒精燈 Fe Fe+2HCl=FeCl2+H2 FeO Fe3O4 假設48g Fe2O3全部還原成Fe3O4得到的質量為 48g×=46.4g,假設全部還原為FeO的得到質量為48g×=43.2g,因為46.4g44.2g43.2g,由此可推測出,最后得到的是FeO Fe3O4 的混合物 防止F中的液體倒吸入D裝置 在裝置AB間再增加一個E裝置

【解析】

1)由裝置可知,在F裝置內,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,所以溶液變渾濁的化學反應方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;在A裝置內,在高溫條件下碳與二氧化碳的反應生成了一氧化碳,此反應屬于吸熱反應.

2)由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應,所以,裝置B的作用是:除去一氧化碳中的二氧化碳;由于一氧化碳具有可燃性,處理尾氣的方法為:在尖嘴口處放置燃著的酒精燈.

3)[分析與結論]

①在乙中,黑色粉末全部能被磁鐵吸引,能全部與鹽酸反應有氣泡可知,乙組的固體產物是Fe,產生氣泡的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2

②在甲組中,生成物部分能被磁鐵吸引,與酸反應部分溶解,無氣泡,說明了沒有鐵,成分為:氧化亞鐵和四氧化三鐵.由化學式的意義可知:假設48g Fe2O3全部還原成Fe3O4得到的質量為:48g×=46.4g,假設全部還原為FeO的得到質量為:48g×=43.2g.因為46.4g44.2g43.2g,由此可推測出,最后得到的是FeO Fe3O4 的混合物.

[反思與交流]由于E中的液體會倒吸進入D裝置,所以,E裝置的作用是:防止F中的液體倒吸入D裝置;由于B裝置中的液體會倒吸進入A裝置,所以,從實驗安全的角度考慮,上圖裝置還要采取的改進措施是:在裝置AB間再增加一個E裝置.

故答為:(1Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,吸熱;(2)除去一氧化碳中的二氧化碳 在尖嘴口處放置燃著的酒精燈;(3)[分析與結論]①Fe,Fe+2HCl=FeCl2+H2;②FeO Fe3O4;假設48g Fe2O3全部還原成Fe3O4得到的質量為 48g×=46.4g,假設全部還原為FeO的得到質量為48g×=43.2g,因為46.4g44.2g43.2g,由此可推測出,最后得到的是FeO Fe3O4 的混合物.

[反思與交流]防止F中的液體倒吸入D裝置;在裝置AB間再增加一個E裝置.

練習冊系列答案
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【題目】用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. a處實驗結束時先停止,通入CO,后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

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【題目】1)如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:

①圖B中儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:_____,若用C裝置收集氧氣,驗滿時,應將帶火星的木條放在_____ (填“b”“c”)端導口,若木條復燃,說明氧氣已滿。

2)實驗室有一瓶溶液的標簽被污損(如圖2所示),興趣小組的同學們對溶液的溶質產生了興趣并進行了如下探究。

(提出問題)該溶液的溶質是什么?

(猜想)同學們認為可能是:氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中一種。

(查閱資料)氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性。

(進行實驗)

實驗操作

實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象

pH7

_____

實驗分析與結論

溶質不是_____

溶質為碳酸鈉

(反思評價)(1)上述實驗中的錯誤操作可能導致的后果是_____。

2)細心的小婧將稀鹽酸逐滴加入樣品中,并繪制了如圖3所示的圖象,得出了不同的結論,反應的化學方程式為_____ (寫一個即可)。她分析后認為原溶液中的溶質是_____,圖象出現(xiàn)這種情況的原因是_____。

(啟示)從實驗中可得到的啟示是_____

A 傾倒液體藥品時,標簽應朝向手心以免污損標簽

B 藥品用完后要及時蓋上瓶蓋,以免藥品變質

C 實驗后的廢液不能亂倒,可能污染環(huán)境

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【題目】(一)某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖:

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資料2+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

請回答下列問題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產生的_____轉變?yōu)殡娔堋?/span>

2)吸收步驟中,與石灰漿發(fā)生反應的2個化學方程式分別為:_____;_____。

3)溶解步驟中,發(fā)生的3個化學反應方程式分別為:_____;_____;_____。

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、_____(填操作名稱)、干燥,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是_____。

5)請你對校園垃圾處理提出一條建議_____

(二)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2CaCl2等雜質。實驗室提純流程如下:

1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項的代碼)_____。

A 右盤重,砝碼輕 B 右盤輕,樣品重 C 左盤重,樣品輕 D 左盤輕,砝碼重

2)第步操作發(fā)生反應的化學方程式是_____

3)第步操作的目的是_____。

4)第步操作b的名稱是_____,此步操作中玻璃棒的作用是_____。

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【題目】為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學家用固碳酶作催化劑設計了如圖轉化過程。下列說法正確的是( 。

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C. 丙是有機物,化學式為CH2

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【題目】20175月我國首次海域可燃冰試采成功?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質。

⑴可燃冰屬于___________(純凈物混合物”),它屬于__________ 能源(可再生不可再生”);

⑵化學家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_______(物理變化化學變化”)

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【題目】一些粒子的結構都可用示意圖來表示,且0<y≤8.請回答下列問題:

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【題目】(6分)鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中化學中許多實驗都用到了鹽酸。

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 產生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 (填序號)。

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D加入金屬Cu片,產生氣泡

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3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)?_____。

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