(2011?荊州)(1)在量取液體的體積時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的
最低處
最低處
 保持水平,再讀出液體體積數(shù).
(2)某NaCl溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì),可加適量的
稀鹽酸(或CaCl2溶液、BaCl2溶液等)
稀鹽酸(或CaCl2溶液、BaCl2溶液等)
除去;
(3)鑒別K2SO4和(NH42SO4兩種化肥最常用的方法是
將兩種化肥取樣后分別與熟石灰混合研磨,有氨味(或有刺激性氣味的氣體放出)的物質(zhì)為(NH42SO4
將兩種化肥取樣后分別與熟石灰混合研磨,有氨味(或有刺激性氣味的氣體放出)的物質(zhì)為(NH42SO4

(4)向裝有10mL NaOH溶液的燒杯中加入一定量的稀鹽酸并充分?jǐn)嚢韬,再滴入幾滴酚酞試液,溶液無色透明.此時(shí)溶液中的溶質(zhì)(除酚酞外)為
氯化鈉,也可能含有氯化氫
氯化鈉,也可能含有氯化氫
分析:(1)根據(jù)量筒的使用方法進(jìn)行分析.
(2)除雜質(zhì)時(shí),加入試劑和雜質(zhì)反應(yīng)且不再產(chǎn)生新的雜質(zhì),并注意加入的試劑不能和非雜質(zhì)反應(yīng).
(3)鑒別K2SO4和(NH42SO4時(shí),因都含硫酸根離子,不能加含鋇離子的可溶性物質(zhì)鑒別,故考慮鑒別出鉀離子和銨根離子即可.
解答:解:(1)量筒量液時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,這樣讀出液體體積數(shù)準(zhǔn)確;
(2)除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì),加入適量的稀鹽酸(或CaCl2溶液、BaCl2溶液等也可),和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,鹽酸不和氯化鈉反應(yīng);
(3)鑒別K2SO4和(NH42SO4時(shí),因都含硫酸根離子,不能加含鋇離子的可溶性物質(zhì)鑒別,鉀離子和其它離子結(jié)合都能溶于水不產(chǎn)生明顯特征,故鑒別除銨根離子即可,取可溶性堿能和銨鹽反應(yīng)產(chǎn)生具刺激性氣味的氨氣就可鑒別出要鑒別的兩種物質(zhì).
(4)向NaOH溶液中加入一定量的稀鹽酸并充分?jǐn)嚢韬,再滴入幾滴酚酞試液,溶液無色透明,說明酸過量或恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中的溶質(zhì)(除酚酞外)為氯化鈉,也可能含有氯化氫;
故答案為:
(1)最低處;(2)稀鹽酸(或CaCl2溶液、BaCl2溶液等);(3)將兩種化肥取樣后分別與熟石灰混合研磨,有氨味(或有刺激性氣味的氣體放出)的物質(zhì)為(NH42SO4;(4)氯化鈉,也可能含有氯化氫.
點(diǎn)評(píng):此題考查了量筒的正確使用方法,混合物的除雜質(zhì)問題,物質(zhì)的鑒別一系列知識(shí)點(diǎn),題型設(shè)計(jì)典型,不僅使學(xué)生掌握了基本的實(shí)驗(yàn)操作,還能鞏固酸堿鹽的性質(zhì)練習(xí),能鍛煉學(xué)生掌握知識(shí)熟練程度.
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6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
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(1)若m=11,則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為
Na
Na
;
(2)若n=2,且該粒子不顯電性,則其所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為
Mg
Mg
;
(3)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號(hào)為
S2-
S2-
;
(4)若m-n<10,則該粒子是一個(gè)
陰離子
陰離子
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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(1)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
B
B
(填物質(zhì)序號(hào));
(2)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次是a、b、c,則a、b、c的大小順序?yàn)?!--BA-->
a>b>c
a>b>c
;將這三種飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
C
C
 (填物質(zhì)序號(hào),下同).
(3)如圖2所示,燒杯內(nèi)的試管中分別盛有含A、C兩固體物質(zhì)的飽和溶液.向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的濃硫酸并攪拌均勻,一會(huì)兒后,試管中固體物質(zhì)的量減少的是
A
A

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