【題目】學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),分別試驗(yàn)了圖中四種液體的導(dǎo)電性。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,燈泡不發(fā)光的實(shí)驗(yàn)組是(填序號(hào))。
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸寄芙怆x出(填化學(xué)符號(hào))。
(3)往裝有稀硫酸的燒杯中滴加氫氧化鋇溶液至過量,滴加過程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為。
【答案】
(1)②③
(2)OH-
(3)由亮變暗至熄滅,再逐漸變亮
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)過程中,燈泡不發(fā)光的實(shí)驗(yàn)組是②③,沒有自由移動(dòng)的離子。
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸寄芙怆x出OH-
(3)往裝有稀硫酸的燒杯中滴加氫氧化鋇溶液至過量,滴加過程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為由亮變暗至熄滅,再逐漸變亮。首先生成沉淀,自由移動(dòng)的離子濃度逐漸減少,后過量,自由移動(dòng)的離子濃度逐漸增加。
所以答案是:(1)②③(2)- (3)由亮變暗至熄滅,再逐漸變亮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A和E都是氣體燃料,其中A是天然氣的主要成分。
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年11月,我國海南三沙市海水淡化供水工程正式開工。海水淡化是水資源重要補(bǔ)充和戰(zhàn)略儲(chǔ)備,海水淡化的持續(xù)供水能力不會(huì)受到氣候變化的影響。下列操作方法能用來淡化海水的是( 。
A.沉淀法B.過濾法C.多級(jí)閃急蒸餾法D.電解法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的一組是
A.喝汽水的時(shí)候容易打嗝,是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而增大
B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而降低
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)
D.只有化學(xué)反應(yīng)才能釋放或吸收能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是( 。
A.植樹造林,增加綠化面積B.禁止人員攜帶火種進(jìn)入山林
C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.上下班多騎自行車,少開汽車
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【題目】下列歸類錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、氧氣、一氧化碳 |
B | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、鐵等 |
C | 金屬 | 鐵、銅、汞 |
D | 氧化物 | 氧化鎂、氧化銅、水 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛,但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)造成患者“青蛙腿”.因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰.請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)苯甲醇分子中有個(gè)原子
(2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(填最簡單整數(shù)比).
(3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用37%的濃鹽酸(密度1.19g/cm3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,不需要的儀器是( )
A.托盤天平B.量筒C.燒杯D.玻璃棒
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