（2011安徽蕪湖，11題）如圖是化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）標(biāo)簽的部分內(nèi)容。

（1）純凈的NH4HCO3由      種元素組成，其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     ，則上述碳酸氫銨化肥屬于      （填“純凈物”或“混合物”）
（2）根據(jù)碳酸氫銨的保存和施用注意事項推測，其物理性質(zhì)是                        
                     ，化學(xué)性質(zhì)是                                     （各填一條即可）
（1）4   17.7％ 混合物
（2）易溶于水 易分解（或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)）（合理即可）
分析：（1）根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3來分析組成，并利用相對原子質(zhì)量來計算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析化肥的組成來判斷物質(zhì)的類別；
（2）根據(jù)標(biāo)簽上的保存注意事項及施用注意事項來分析物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
解答：解：（1）由碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3，則該物質(zhì)是由C、H、N、O四種元素組成的，
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=17.7%，
而化肥中的含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.0%，則化肥中還含有其它物質(zhì)，
即化肥是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，則屬于混合物，
故答案為：四； 17.7%；混合物；
（2）由標(biāo)簽上的保存注意事項可知，碳酸氫銨防潮保存是因其容易溶于水，即物理性質(zhì)為易溶于水，
根據(jù)施用注意事項可知避免高溫使用及不與堿性物質(zhì)混用，是因高溫下易分解，能與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而降低肥效，
即化學(xué)性質(zhì)為易分解（或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)），
故答案為：易溶于水；易分解（或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后溶液仍舊呈現(xiàn)紅色的是
A．稀硫酸B．氯化銅溶液C．稀鹽酸D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（09青島）海水經(jīng)過曬鹽后得到粗鹽和苦鹵，重結(jié)晶后的食鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，他們在溶液中主要以SO42－、Ca2+、Mg2+的形式存在，為將這些雜質(zhì)離子除凈，應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去；再加入適量的鹽酸，得到精鹽水，最后經(jīng)蒸發(fā)即得精鹽。以下是某化工廠對海水進行綜合利用的示意圖：

（1）在苦鹵制鎂的過程中加入了石灰乳（主要成分是氫氧化鈣），石灰乳是用生石灰制得的，請寫出制取石灰乳的化學(xué)方程式_________________________________________。
（2）在制備精鹽的過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒________，理由是_____________________________________________________________________；
（3）在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是__________
____________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

【10桂林14】下列物質(zhì)不能用復(fù)分解反應(yīng)制取的是
A．FeB．CaSO4C．HNO3D．Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年四川樂山，31題）我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源，是我國有名的井鹽產(chǎn)地。

下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。
（1）寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式     ；
（2）產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價為      ；
（3）從微觀角度說明上面流程中“煮”的實質(zhì)是                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年四川眉山，21題）某同學(xué)對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理。
（1）填寫下表空格中的化學(xué)式：
氯化鉀
氯化鈣
氯化鈉
氯化鎂
氯化鋁
氯化鋅
氯化亞鐵
氯化銅
KCl
CaCl2
NaCl
MgCl2
 
ZnCl2
FeCl2
CuCl2
 
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)             順序歸納整理的。
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)，繪制了下圖。請你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號：

（3）此同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成（如右圖）。比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液。請從①、②中任選一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北荊門，12題）下列各組物質(zhì)，能在PH=1.5的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是：（    ）
A．NaCl BaCl2 Na2SO4B．Na2CO3 NaCl Na2SO4
C．CuSO4 NaCl NaNO3D．Na2SO4 HCl KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(2008，廣州)生石灰是白色的塊狀物，應(yīng)用廣泛。
（1）生石灰的主要成分為            （填化學(xué)式）。在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是                         （用化學(xué)方程式表示）；在使用時，是用紙袋裝著生石灰放入食品包裝盒中，如果用塑料袋裝生石灰就起不到干燥的作用，原因是                                  
（2）在農(nóng)村，生石灰常用于畜禽欄舍的消毒。畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面。某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，一段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是                                             
（3）上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久就沒有消毒的作用了，其原因是     （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）現(xiàn)有五種物質(zhì)：①H2SO4   ②NH4NO3  ③NaOH  ④CuSO4  其中：
（1）易溶于水，且使溶液溫度明顯降低的是          (填序號，下同)；
（2）露置在空氣中極易變質(zhì)的是         ；
（3）能用來制取殺菌劑的是          ；
（4）和其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是          。

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