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【題目】為研究酸的性質,某研究小組進行了如下探究。

(1)小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應的化學方程式:_____________________________________________。

(2)小剛仔細觀察后發(fā)現純鋅粒和硫酸的反應明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬,他猜想可能是粗鋅粒中不活潑金屬促進了鋅和硫酸的反應。為了驗證小剛的猜想,你認為應該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的_____________(填序號)。

A.鹽酸 B.氯化銅 C.氯化鈉 D.氯化鈣

(3)實驗中小剛發(fā)現加入上述第(2)問的選項中的四種物質,純鋅粒和稀硫酸的反應都有不同程度的加快,請你分析可能的原因是___________________________________。

(4)小剛想通過用ag的粗鋅粒和足量的稀硫酸反應,測量生成氫氣的體積來計算粗鋅粒的純度。設計了如圖1所示的實驗裝置,在虛線框中應接入圖2中的______________(填序號),集氣瓶上方殘留的空氣__________________(填“會”或“不會”)對氫氣體積的測量造成影響。小剛實驗過程中共收集到VmL的氫氣(氫氣的密度為g/L),則該粗鋅粒中鋅的質量分數為_____________%(用a、、V表示)。

【答案】 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 B 四種溶液中的對溶液起了促進作用 不會

【解析】(1)將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。鋅與硫酸反應的化學方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。(2)仔細觀察后發(fā)現純鋅粒和硫酸的反應明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料得知粗鋅中含有一些不活潑金屬,可能是粗鋅粒中不活潑金屬促進了鋅和硫酸的反應。為了驗證猜想,應該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的 B.氯化銅。 (3)實驗中發(fā)現加入上述第(2)問的選項中的四種物質,純鋅粒和稀硫酸的反應都有不同程度的加快,分析可能的原因是四種溶液中的對溶液起了促進作用 。(4)想通過用ag的粗鋅粒和足量的稀硫酸反應,測量生成氫氣的體積來計算粗鋅粒的純度。設計了如圖1所示的實驗裝置,在虛線框中應接入圖2中的②,集氣瓶上方殘留的空氣不會對氫氣體積的測量造成影響。實驗過程中共收集到VmL的氫氣(氫氣的密度為g/L),則該粗鋅粒中鋅的質量分數為∶解∶設ag的粗鋅粒中含鋅xg

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

65 2

X VmLg/L

,x=32500pv. 該粗鋅粒中鋅的質量分數為∶× 100%= %.

點睛本題主要考查酸的性質。

練習冊系列答案
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【題目】科學家最新發(fā)現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置.下面是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

B. 該反應不屬于置換反應

C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為34

D. W物質中碳元素的質量分數為75%

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【題目】(7分) 如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氫氣,且產生的氣體中不含酸性雜質氣體,則試劑X常用___ _____,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應與________ (填BC)相連。

(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去_____ ___;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。

(3)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學式:C2H2)氣體,同時還生成一種堿。乙炔微溶于水,密度與空氣接近。若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應該裝入____;生成乙炔的化學方程式是                 

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【題目】一定條件下,4.8 g CH4與12.8 g O2恰好完全反應,生成10.8 g H2O、5.6 g CO和物質X。則X的質量為______g;該化學方程式為________________________________。

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【題目】如圖所示為某化學反應的微觀示意圖,其中“○”“●”表示兩種不同元素的原子。該反應()

A. 是化合反應B. 可表示氫氣和氧氣的反應

C. 反應前后原子種類發(fā)生了變化D. 反應前后元素化合價沒有發(fā)生變化

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【題目】物質AB、C是初中化學中常見的物質,A、B、C中都含有一種共同的元素.它們有如圖所示的轉化關系.回答下列問題:

(1)A為一常見黑色固體,B、C為氣體,且B易與人體血液中的血紅蛋白結合,則A的化學式為____,寫出B→C的化學反應方程式____;

(2)C為一種可供人呼吸的常見氣體單質,A、B為液體,則A的化學式為____;寫出B→C的化學反應方程式____

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【題目】小琦同學設計了如圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質進行探究。

1)用AB裝置制取并收集CO2時,a管口應與_______(選填“b”或“c”)管口相連。

2)若要使C中的兩個氣球懸浮在空氣中,氣體甲可能是_______(填標號)。

a 氫氣 b 氧氣 c 二氧化碳 d 空氣

3)往D試管中通入CO2,當出現_____________的現象,說明試管內溶質已完全轉化為沉淀。

4E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①,滴入少量NaOH濃溶液,氣球明顯脹大,寫出發(fā)生反應的化學方程式_______________________________________;若要使氣球恢復原狀,應關閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入___________溶液(填化學式,忽略滴入液體體積)。

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【題目】化學與生活密切相關,學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題。鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬,請按要求回答下列問題:

1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性。

2)鐵鍋易生銹,通常用完后擦干并保持干燥以防止生銹。自行車的支架刷有油漆,以防生銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的____________隔絕。

3)在高溫下,利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從赤鐵礦石里還原出來,用化學方程式表示該煉鐵反應的原理______。

4)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填)。

5)將鐵粉投入含有Cu(NO3)2AgNO3的混合溶液中,充分反應后過濾,若溶液中只含一種溶質,這種溶質是______,過濾后的濾渣中一定含有______,可能含有______。

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【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中不正確的是

A. 維生素CC、H、O三種元素的質量比為9:1:12

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