醫(yī)用葡萄糖（C6H12O6）注射液是由葡萄糖、水配制而成的。測得某葡萄糖注射液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則該注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A．50%B．40%C．30%D．20%
A

試題分析：計(jì)算注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要知道注射液的質(zhì)量和注射液中溶質(zhì)葡萄糖的質(zhì)量；可采取假設(shè)注射液的質(zhì)量，利用注射液中碳元素即葡萄糖中的碳元素的關(guān)系，計(jì)算出注射液中溶質(zhì)葡萄糖的質(zhì)量，從而計(jì)算出注射液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
假設(shè)注射液的質(zhì)量為m，則注射液中碳元素的質(zhì)量=m×20%=0.2m
含0.2m碳元素的葡萄糖的質(zhì)量=0.2m÷×100%=0.5m
則該注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%，故選A
點(diǎn)評：混合物中C元素的質(zhì)量就是化合物葡萄糖中C元素的質(zhì)量，這二者的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵，容易混淆，需要特別注意
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（ 6分）醫(yī)藥商店銷售的某種葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)注射液說明如下圖，經(jīng)檢測這瓶注射液共含葡萄糖120g。
葡萄糖注射液說明書
葡萄糖 水
補(bǔ)充能量
[規(guī)格]500mL    20%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
 (1)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              (只寫結(jié)果)
(2)該注射液的密度為               (只寫結(jié)果)
(3)現(xiàn)要配制480g10%的葡萄糖溶液待用,需要上述注射液多少毫升?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl·xCaCl2（x是CaCl2的系數(shù)）。它是一種鉀肥，溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液。某化學(xué)興趣小組為了測定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液210g，向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

已知：Na2CO3 + CaCl2=CaCO3↓ + 2NaCl
請計(jì)算：
（1）氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）B點(diǎn)時溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，其化學(xué)方程式為：
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。若制得40g氫氧化鈉，同時可得到氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，稱取黃銅樣品20.0g。在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如圖1所示。將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成下圖2。
   
圖1                             圖2
請認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）四個同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)處理的圖像中正確的是            。

（2）試計(jì)算：
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②恰好反應(yīng)時所得溶液中生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）某種維生素C藥品說明書的部分信息如右圖。試計(jì)算：（要求寫出計(jì)算過程）

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量。
（2）維生素C中所含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。
（3）某病人每天服用該藥品3次，則他每天通過服藥攝入Vc的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉固體在加熱條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：
NaHCO3+NaOH  Na2CO3+H2O
現(xiàn)將4.2gNaHCO3固體與足量NaOH固體混合，加熱使其充分反應(yīng)。請問反應(yīng)后能生成多少克Na2CO3固體？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（本小題共6分，其中⑴題2分，⑵題4分）
某化學(xué)興趣小組為了測定某種生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室將5.8g生鐵樣品放入燒杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g。請回答：
⑴你分析后一定能計(jì)算出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為    。你上述計(jì)算的理論依據(jù)是          。
⑵請你參與這個小組，來計(jì)算出該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時用去49.0g稀硫酸。剩余固體3.5g。則所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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