下列化學(xué)反應(yīng)前后,生成固體質(zhì)量比反應(yīng)前固體質(zhì)量減小的是( 。
A、在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷
B、在空氣中點(diǎn)燃鎂帶
C、用二氧化錳催化劑使過氧化氫溶液分解
D、加熱高錳酸鉀
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
解答: 解:A、紅磷燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷的質(zhì)量等于反應(yīng)的紅磷質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和,因此生成固體質(zhì)量比反應(yīng)前固體質(zhì)量增加;
B、鎂燃燒生成氧化鎂,氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)的鎂質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和,因此生成固體質(zhì)量比反應(yīng)前固體質(zhì)量增加;
C、用二氧化錳催化劑使過氧化氫溶液分解時(shí),二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變;
D、加熱高錳酸鉀時(shí),高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,生成固體質(zhì)量比反應(yīng)前固體質(zhì)量減。
故選:D.
點(diǎn)評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
(1)細(xì)鐵絲在純氧中燃燒,生成黑色固體
 

(2)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

(4)打火機(jī)里的燃料不是汽油,而是丁烷(C4H10),丁烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
 

(5)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合后生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉:
 

(6)碳與氧化銅在高溫的情況下反應(yīng)生成銅和二氧化碳
 

以上化學(xué)反應(yīng)中,是化合反應(yīng)的有(填序號,下同)
 
,分解反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《美國化學(xué)會志》報(bào)道,中國科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學(xué)方程式為:3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
xR+C(金剛石),則x、R分別為( 。
A、2,Na2CO3
B、4,NaCO3
C、2,Na2O2
D、1,Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)屬于金屬離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過第十單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在相同的
 
離子(填符號),因此它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:
 
(一條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
 
等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2011年3月,年產(chǎn)量100萬噸的聚氯乙烯項(xiàng)目在清鎮(zhèn)開工建設(shè),這對貴陽市落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略起到了積極作用.聚氯乙烯是以氯乙烯為原料生產(chǎn)的一種重要的有機(jī)合成材料.生成氯乙烯的反應(yīng)為:C2H2+HCl=C2H3Cl.在基本反應(yīng)類型中,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)基本反應(yīng)類型還有分解反應(yīng),請用一個(gè)化學(xué)方程式表示下列反應(yīng).
分解反應(yīng):
 

(3)“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,圖為反應(yīng)的微觀示意圖.

A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各變化判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、紅紙剪花-化學(xué)變化
B、泥土燒瓷器-化學(xué)變化
C、木板做模型-物理變化
D、冰塊作冰雕-物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車,重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價(jià)為( 。
A、+6B、+3C、+5D、+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校教務(wù)處辦公室噴墨打印機(jī)的工作原理是:將溶解在打印墨水(pH7.5~9.0)中的染料噴到打印紙(pH4.5~6.5)上,形成不溶于水的固體.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、打印墨水偏酸性
B、打印墨水顯中性
C、打印紙偏酸性
D、打印紙偏堿性

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