如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度等于乙的溶解度
B.將20℃時甲的飽和溶液升溫至30℃,其中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.30℃時,向20g甲固體中加入50g水,充分攪拌后得到70g溶液
D.甲中含有少量乙時,用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D 【解析】 試題分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線意義,可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以判斷出提純物質(zhì)的方法,判斷將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǖ龋? 【解析】 A、要比較溶解度必需指明溫度,否則無意義,故A錯誤; B、將20℃時甲的飽和溶液升溫至30℃,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)、溶劑沒變,故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,...科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級5月月考化學試卷 題型:填空題
生活中蘊藏著許多化學知識。
(1)下列用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是_______。(填序號)。
(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的________來止癢。
CE 醋 【解析】(1)A、陶瓷蒸鍋是用瓷土燒制而成的,屬于無機非金屬材料,錯誤;B、純棉圍裙是用純棉制成的,屬于天然材料,錯誤;C、塑料盆是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,正確;D、羊毛坐墊是用羊毛制成的,屬于天然材料,錯誤;E、橡膠輪胎是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,正確; (2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,所選的物質(zhì)應(yīng)該能與堿性反應(yīng)且對皮膚...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:簡答題
閱讀下面科普短文(原文有刪改)。
我國是世界上最早種茶、制茶和飲茶的國家。茶多酚是形成茶葉色、香、味的主要成分之一,也是茶葉中有保健功能的主要成分之一,具有解毒和抗輻射等作用。
從茶葉中提取茶多酚的流程為:
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),提取液溫度是影響茶多酚提取率的因素之一。以綠茶為原料,在其他條件最優(yōu)的情況下,測定茶多酚提取率的變化趨勢如圖所示。
在一定條件下,隨著提取時間的延長,茶多酚的提取率不斷增加,在45分鐘時達到最大值。超過45分鐘時,茶葉中其它成分也隨之提取出來,導致提取率下降。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)很多人喜歡飲茶的原因是________。
(2)若在實驗室提取茶多酚,則操作①的名稱是_______。
(3)請你對喜歡喝茶的人提出一條合理的建議:_______。
茶葉有保健功能,具有解毒和抗輻射等作用 過濾 用70℃的水泡茶或泡茶時間不要超過45分鐘等 【解析】(1)由題意可知,茶有保健功能,同時具有解毒和抗輻射等作用是很多人喜歡飲茶的原因;(2)若在實驗室提取茶多酚,出去茶渣的操作應(yīng)為過濾;(3)根據(jù)短文科普知識,對喜歡喝茶的人提出一條建議:泡茶時選擇適合的水溫、有胃病的人不要過量飲茶或飲濃茶。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學試卷 題型:填空題
小青按如圖所示操作進行酸堿中和反應(yīng)的實驗,回答問題。
(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是________。
(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變無色,認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng),化學方程式是____________________________。
(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達到目的的是________________。
濃硫酸 H2SO4+2NaOH=== Na2SO4+2H2O 氯化鋇 【解析】(1) 稀釋濃硫酸,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使熱量及時擴散;甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是濃硫酸;(2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O (3) C中溶液由紅色變?yōu)闊o色說明氫氧化鈉完全反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)可能是氯化鋇溶液或BaCl2溶液 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學試卷 題型:填空題
豆腐是深受人們喜愛的一種食物,大豆中富含的一種營養(yǎng)素是______;豆腐的制作過程中需要大量的軟水,我們可以用______來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用______的方法來降低水的硬度。
蛋白質(zhì) 肥皂水 煮沸(或加熱) 【解析】(1). 大豆中富含的一種營養(yǎng)素是蛋白質(zhì) (2). 用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水; (3). 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、使用膠頭滴管吸取液體時,應(yīng)先擠壓膠頭排出空氣后伸入液體中吸取液體,瓶塞要倒放在桌子上,圖中所示操作錯誤;B、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確;C、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,故C正確;D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,故D錯誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省莊浪縣2017-2018學年第二學期九年級化學期中試卷 題型:計算題
無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
(1) KNO3屬于_________________(填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”);
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________;
(3)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。
復(fù)合肥 39:14:48 9 【解析】(1)硝酸鉀因為含有氮元素與鉀元素兩種元素應(yīng)屬于復(fù)合肥;(2)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比,KNO 3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為=39:14:16×3=39:14:48;(3)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO 3的質(zhì)量為150kg×6%=9kg。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省三縣區(qū)(如東、通州、開發(fā)區(qū))2017屆初三化學第一次模擬調(diào)研測試 題型:科學探究題
某研究性小組對硫酸銨〔(NH4)2SO4〕化肥進行等級測定(該化肥中不存在其他含氮物質(zhì))。
【查閱資料】①氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水。氨水呈堿性,不穩(wěn)定,易揮發(fā)。
②堿石灰是一種常見的干燥劑,其主要成分是CaO和NaOH固體混合物。
③硫酸銨化肥等級指標如下表:
指標項目 | 優(yōu)等品 | 合格品 |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥20.5% |
【實驗設(shè)計】按右圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗過程中,往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液,并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3.
(2)B的作用是為了吸收產(chǎn)生的氨氣。燒杯中最適宜的試劑是_________(填序號)
①水 ②濃HCl ③稀H2SO4 ④NaOH溶液
【交流討論】實驗小組同學認為用上述實驗裝置測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高,應(yīng)在實驗裝置A、B之間增加一個裝有______(填“濃硫酸”或“堿石灰”)的干燥裝置。
【實驗測定】經(jīng)討論后,他們改進了實驗裝置,排除了可能產(chǎn)生誤差的因素,重新進行實驗。取硫酸銨化肥樣品13.5g進行實驗,測得B裝置增重3.4g。請通過計算判斷該化肥的等級。________(寫出計算過程)
③ 堿石灰 該化肥的等級是合格 【解析】【實驗設(shè)計】(2)燒杯中的試劑是為了吸收氨氣。由于硫酸能與氨氣反應(yīng),所以最適宜用來吸收氨氣的試劑是稀H2SO4;【交流討論】實驗小組的同學認為用上述實驗裝置測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高,由于硫酸能與氨氣反應(yīng),需要在實驗裝置A、B之間增加一個裝有堿石灰的干燥過程;【實驗測定】設(shè)13.5g樣品中含有(NH4)2SO4的質(zhì)量為x, (NH4)2SO4...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
在學習鹽的性質(zhì)時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是______;②是CaCl2。
(2)【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加________ | ________________ | 猜想①正確 |
則碳酸鈉溶液與M溶液反應(yīng)的方程式為_____________________。
探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
(1)【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:__________;猜想三:NaOH。
(2)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴加少量的稀鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 | 猜想一不成立 |
他們的實驗結(jié)論是否正確?________,理由是_________________。
(3)【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入____________溶液 | __________________ | 猜想三成立 |
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