12．下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．以糧食為原料釀酒B．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
C．氣球充氣過(guò)多爆炸D．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、以糧食為原料釀酒的過(guò)程中生成了新物質(zhì)--酒精，屬于化學(xué)變化；
B、銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠的過(guò)程中，生成了新物質(zhì)銅綠，屬于化學(xué)變化；
C、氣球充氣過(guò)多爆炸過(guò)程中，是因?yàn)閴簭?qiáng)過(guò)大導(dǎo)致爆炸，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、燃燒羊毛和合成纖維過(guò)程中，能夠生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫(xiě)出符號(hào)下列要求的物質(zhì)名稱或化學(xué)式．
（1）生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉（或NaCl）；
（2）醫(yī)療急救用到的氣體是氧氣（或O2）；
（3）用于人工降雨的氧化物是干冰（或二氧化碳、CO2）；
（4）焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉（或NaHCO3）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
配制溶液		C．
傾倒液體		D．
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某學(xué)習(xí)小組測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，以及變質(zhì)程度，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案正確的是（　�。�
A．取少量樣品，加入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變紅色，證明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
B．取少量樣品，加入少量稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，證明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
C．取少量樣品，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液不變色，證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)
D．取少量樣品，加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變紅色，證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，有毒，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2O═Cl+HClO，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室若利用反應(yīng)“2KMnO4+16HCl（濃）=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O”來(lái)制取氯水，則其發(fā)生裝置應(yīng)采用圖1中B（填字母），圖1C中的儀器X的名稱是燒瓶．假定發(fā)生裝置中空氣已排凈，則從其中出來(lái)的氣體中除氯氣外還有（寫(xiě)化學(xué)式）HCl和H2O．
（2）若后續(xù)裝置如圖2，推測(cè)甲的作用為除去氯化氫氣體，氯水的裝置丙獲得（用甲乙丙填空，下同），多余無(wú)用的裝置為乙．
（3）新制氯水是淺黃綠色溶液，其中溶質(zhì)有HCl、Cl2和HClO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在人類食物所供給的總能量中，有60%-70%來(lái)自糖類，下列食物中含糖類最少的是（　�。�
A．
安慶炒米		B．
桐城水芹		C．
黃山燒餅		D．
阜陽(yáng)大饃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品或可以控制反應(yīng)速率，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出MnO2，除了上圖所示儀器外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是漏斗．
（3）裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從b（填“a”和“b”）端通入；若要收集干燥的二氧化碳，則E裝置中可以盛濃硫酸作干燥劑．
（4）取3.16g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，測(cè)出固體剩余物中鉀和氧的原子個(gè)數(shù)比為1：3，則加熱過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.32g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體、有毒、溶于水；溶于水的氯氣部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室若利用反應(yīng)“2KMnO4+16HCl（濃）=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O”來(lái)制取氯水，則其發(fā)生裝置應(yīng)采用圖1中的B（填字母），圖1C中的儀器X的名稱是燒瓶．假定發(fā)生裝置中空氣已排凈，則從其中出來(lái)的氣體中除氯氣外還有（寫(xiě)化學(xué)式）HCl和H2O．
（2）某同學(xué)欲探究氯水的成份，利用圖2裝置制備少量氯水．其中甲的作用為除去HCl氣體，氯水在裝置丙獲得（用甲、乙、丙填空，下同），多余無(wú)用的裝置為乙．
（3）新制氯水是淺黃綠色溶液，其中溶質(zhì)有HCl、Cl2和HClO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列商品或建筑材料的主要成分是天然高分子化合物的是（　�。�
A．
    水立方膜結(jié)構(gòu)		B．
    有機(jī)玻璃紐扣		C．
     羊毛衫		D．
        足球

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案