下列實驗操作中,不正確的是

A. 制取蒸餾水

B. 鐵絲在氧氣中燃燒

C. CO2驗滿

D. 酒精燈失火用濕抹布撲蓋

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省聊城市東阿縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是

A.氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純

B.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質不一定含碳元素

C.單質由同種元素組成,由同種元素組成的物質一定是單質

D.室溫下pH<7的溶液呈酸性,同理pH<7的雨水是酸雨

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科目:初中化學 來源:云南省曲靖市2019屆九年級(第一次)復習統(tǒng)一檢測化學試卷 題型:簡答題

下圖為元素周期表的部分信息,

(1)第2周期ⅡA族的元素名稱是____________。

(2)硫元素的質子數(shù)是____________,它屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中容易____________(填“得到”或“失去”)電子。

(3)碘元素的原子結構示意圖為,其化學性質與____________元素相似。

(4)第9號氟元素與氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF)可用于雕刻玻璃,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體(SiF4) 和水,該反應的化學方程式為_______。

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①______。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①______;②______。

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進行組裝;小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學式),在兩個反應中它起______作用。請寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:______。

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______。

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點______。

(6)有一名同學欲用G裝置收集,則應從導管口______通入。

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

對下列事實解釋不正確的是

事實

解釋

A

搜救犬搜索到幸存者

分子是運動的

B

雙氧水能殺菌消毒而水不能

兩種物質的分子構成不同

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子很小

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易的《賣炭翁》中的詩句.這里的“伐薪”和“燒炭”各自所指的變化是( 。

A. 前者是物理變化后者是化學變化 B. 前者是化學變化 后者是物理變化

C. 兩者都是化學變化 D. 兩者都是物理變化

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題

尖晶石類物質在催化、能量存儲與轉化等領域具有廣泛用途。

有一種尖晶石,其主要成分是MgAl2O4

請計算:

(1)MgAl2O4中,鎂、鋁、氧三種元素的質量比是__________。

(2)MgAl2O4中鋁元素的質量分數(shù)是___________(計算結果保留整數(shù))。

(3)_______千克的MgAl2O4中含有27Kg鋁元素(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列區(qū)別各組物質的方案中,所選擇的試劑或方法不可行的是( )

選項

需區(qū)別的物質

選擇的試劑或方法

A

膽礬與碳酸鈉固體

觀察顏色

B

銅片與鎂片

觀察顏色

C

一氧化碳與二氧化碳

聞氣味

D

甲烷與二氧化硫

分別向收集滿甲烷、二氧化硫的質地較軟的兩個塑料瓶中加入約1/3體積的水,振蕩

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

根據(jù)下圖所示裝置進行實驗,不能達到實驗目的的是( )

A. B. C. D.

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