【題目】下列關(guān)于水和冰的說法,正確的是
A. 分子質(zhì)量相同 B. 分子間隔相同
C. 分子大小不同 D. 組成元素不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 生石灰用做食品干燥劑
B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O
C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質(zhì)
D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】低碳經(jīng)濟(jì)還將繼續(xù)成為“十三五”我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重,所謂“低碳”就是
A. 較低的碳單質(zhì)排放
B. 較低的二氧化硫排放
C. 較低的一氧化碳排放
D. 較低的二氧化碳排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題,從而促進(jìn)了社會和諧發(fā)展。以下觀點(diǎn)正確的是
A. 煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的能源
B. 農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn),可盡量多用
C. 生活污水可以直接排入河流中
D. 塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,生活中的下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 用布袋代替塑料袋購物 B. 對垃圾采取分類處理
C. 合理使用農(nóng)藥和化肥 D. 農(nóng)作物秸稈就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所取試劑用量如下表所示,且反應(yīng)均恰好完全.
試劑及質(zhì)量 | 反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量 | ||
甲 | CaO固體A1g | 10%鹽酸B1g | C1g |
乙 | Ca(OH)2固體A2g | 10%鹽酸B2g | C2g |
丙 | CaCO3固體A3g | 10%鹽酸B3g | C3g |
已知:A1+A2+A3=23.0g,B1+B2+B3=219.0g,現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得到的溶液倒入同一容器中,所得溶液總質(zhì)量為237.6g.求:
(1)丙同學(xué)所取CaCO3固體的質(zhì)量;
(2)最終所得混合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.鹽酸 B.石墨 C.聚乙烯 D.碳酸氫鈉 E.大理石 F.肥皂水
①可用于建筑材料的是;
②可用于生產(chǎn)食品包裝袋的有機(jī)高分子材料的是;
③可用于制鉛筆芯的是;④常用于金屬除銹的是;
⑤常用于區(qū)分硬水和軟水的是;⑥發(fā)酵粉的主要成分之一是 .
(2)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.
①下列食物中,能提供大量維生素的是(填字母序號);
②廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是(填字母序號);
③我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>的功能;
④廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是(填“食醋”或“食鹽水”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是
物 質(zhì) | 用 途 | 性 質(zhì) | |
A | 二氧化碳 | 作氣體肥料 | 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
C | 小蘇打 | 治療胃酸過多 | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng) |
D | 氮?dú)?/span> | 焊接金屬時(shí)做保護(hù)氣 | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
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