下列不符合近代化學觀點的是（ ）

A．物質(zhì)是由原子和分子構成的

B．分子在化學變化中不會破裂

C．化學變化中原子不會破裂

D．化學變化中分子破裂成原子,原子組合成新的分子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖。其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是

A．分子由原子構成

B．生成物一定是混合物

C．該反應屬于化合反應

D．反應前后，原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省蚌埠市淮上區(qū)九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：探究題

請你參與某學習小組的下列探究活動，并回答問題。

【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。

【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？

【猜想與假設】大家展開了激烈的討論。小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。

【收集證據(jù)】

（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（2）實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水____________。小亮由此得出結論：白煙是二氧化碳。②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結論：白煙不是________。③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為__________同學的猜測提供了證明，同時排除了_________________同學的猜測。

【結論與解釋】

（3）由以上探究結果可知：__________同學的猜測是正確的。

（4）小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結論不正確，原因可能是____________________。

【反思與評價】

小光同學的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會凝結成霧狀，所以不應該猜測白煙是水蒸氣。

（5）小亮同學的反思可能是：__________________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆內(nèi)蒙古九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A．實驗時紅磷一定要過量 B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡膠管

C．紅磷熄滅后，立刻打開彈簧夾 D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學 來源：2016屆內(nèi)蒙古九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是( )

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2016屆內(nèi)蒙古九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法正確的是（ ）

A．選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D．鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：計算題

實驗室中有一瓶含有少量氯化鈉和可溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品．某化學興趣小組對該樣品成分進行定量測定，甲、乙、丙三位同學分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，溶入足量水后過濾得到濾液；再向濾液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液，充分反應后過濾，將沉淀洗滌、干燥并稱量．相關實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl）

稱量項目

甲

乙

丙

所取樣品的質(zhì)量/g

15

15

20

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

150

100

100

反應后所得沉淀的質(zhì)量/g

23.3

23.3

23.3

請回答下列問題：

（1）__________同學（選填“甲”“乙”或“丙”）所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應．

（2）計算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算步驟，計算結果保留到0.1%）

（3）若欲計算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，上述實驗過程中還需要測定的數(shù)據(jù)是__________．

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中正確的是（ ）

A．測定溶液的pH，先將試紙用水濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上

B．加熱氯酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氣體；實驗完畢后，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中移出

C．一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱氧化鐵粉末至紅熱，后通入一氧化碳氣體

D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯中倒入水，后將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學校九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

化學中有許多“相等”，下列有關“相等”的說法錯誤的是（ ）

A、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等

B、化合物中化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)一定相等

C、酒精和水混合前總體積與混合后的總體積一定相等

D、參加反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等

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