木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計回收銅的方案如下：

①過濾操作中必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和（12）              ，其中玻璃棒的作用是（13）                       。

②反應(yīng)①的化學(xué)方程式為（14）                                    。

③反應(yīng)②屬于（15）        反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型），濾液II 中的溶質(zhì)為（16）         （填寫化學(xué)式）。

④若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑甲，最好選用H2SO4，合理的原因是（17）         （填寫序號）。

A．可以將硫酸銅變?yōu)殂~

B．自然界中硫酸比硫酸銅多，容易獲得

C．用硫酸銅反應(yīng)一段時間后，鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解

D．不用硫酸銅，因為過量硫酸銅會造成重金屬污染

⑤試劑甲選用硫酸，實驗過程中，當(dāng)看到（18）                 （填寫現(xiàn)象），即可判斷硫酸過量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

    A．質(zhì)子數(shù)不同               B．電子數(shù)不同
    C．中子數(shù)不同               D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中處處有化學(xué)。

（1）現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素，請按下列要求用化學(xué)式填空：

①可用于煉鋼的氣體  ▲      ； ②廚房中的酸性調(diào)味品    ▲       ；

③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿   ▲  ；

④發(fā)酵粉的主要成分的鹽  ▲   。

（2）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，

如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

(a)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是    ▲    。

(b)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹了，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的　▲ 有關(guān)。

(c)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請寫出溴化銀中陽離子的符號   ▲   ；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起   ▲   作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對實驗現(xiàn)象、過程的描述都正確的是

A．硫在空氣中點燃          發(fā)出黃光、放出熱量

B．鐵粉在空氣中加熱        劇烈燃燒、生成黑色固體

C．濃硫酸敞口放置          溶液的顏色、質(zhì)量不變

D．燒堿固體放入水中        迅速溶解、溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


t℃時，將一定量KNO3的不飽和溶液平均分為三份，分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5g、10 g，析出KNO3晶體的質(zhì)量依次為2g、5g，第三份蒸干得到KNO3的晶體質(zhì)量為12.5g，則每份溶液中所含水的量為

A．17.5g          B．22.5g          C．25g          D．31.25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明的學(xué)習(xí)檔案中,化學(xué)用語正確的是 （   ）

A．2個氮分子—2N                  B．2個鐵離子——2Fe2+

C．硝酸鉀的化學(xué)式為：KNO3         D．Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價為+3價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗滌廢水的任意排放會污染環(huán)境，已知在上述化合物中磷的化合價為＋5，則X應(yīng)為              。

（2）由地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是__________________

（3）已知鐵的氧化物中鐵與氧元素的質(zhì)量比為7:3，則其化學(xué)式為     ______   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法，不正確的是

A．鐵絲生銹后產(chǎn)生一種疏松多孔的紅棕色物質(zhì)

B．加熱“銅綠”時，綠色固體變成紅色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

C．向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，析出白色固體

D．加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時管壁出現(xiàn)小水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】

“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4，相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)。

【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)

為探究過碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結(jié)論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

過碳酸鈉易溶于水，

能與水發(fā)生反應(yīng)。

②

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡

產(chǎn)生

③

將帶火星的木條置于試管口

木條復(fù)燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是　▲ ；　

過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。

④

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色

沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式     ▲     。

小結(jié)

過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ▲                。

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定

同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）。

 


【實驗討論】

（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣；④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣；⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、，直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。

以上實驗步驟的正確順序是    ▲    ；

A．①②③④⑤⑥    B．②①④⑤③⑥     C．①②④⑤③⑥     D．②④①⑤③⑥

（2）關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣，此時裝置B的作用是     ▲    ；

（3）反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣的目的是     ▲      ；

（4）同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g，求該樣品中過碳酸鈉的含量（寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。

（5）裝置F的作用是        ▲        ，若不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會   ▲   （填“偏高”或“偏低”）。

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