8．生活中處處充滿化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)正確的是（　�。�
A．電器起火時(shí)，先用水撲滅，再關(guān)閉電源
B．用木炭取暖時(shí)，在室內(nèi)放一盆水可以防止一氧化碳中毒
C．濃硫酸或氫氧化鈉飛濺到眼睛時(shí)，先用大量水沖洗，然后去醫(yī)院醫(yī)治
D．久未開(kāi)啟的菜窖或是枯井，可以直接進(jìn)去

分析 A、電器起火不能用水撲滅．自來(lái)水能導(dǎo)電．
B、在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水．
C、根據(jù)濃硫酸或氫氧化鈉飛濺到眼睛時(shí)的處理方法進(jìn)行分析．
D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做燈火實(shí)驗(yàn)檢測(cè)窖中二氧化碳的含量．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答．

解答 解：A、電器起火應(yīng)先關(guān)閉電源．此說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、濃硫酸或氫氧化鈉飛濺到眼睛時(shí)，先用大量水沖洗，然后去醫(yī)院醫(yī)治，說(shuō)法正確；
D、二氧化碳的密度比空氣大，菜窖或是枯井中二氧化碳含量可能增大，因此進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或是枯井前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，然后進(jìn)入，以防窒息死亡，此說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握化學(xué)與生活聯(lián)系緊密的安全知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線上：
（1）不顯電性的粒子是分子、原子、中子．
（2）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子、電子．
（3）質(zhì)量最小的粒子是電子．
（4）帶正電荷的粒子是原子核、質(zhì)子．
（5）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子或原子核．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．農(nóng)業(yè)上常用到的化肥有：CO（NH2）2、Ca3（PO4）2、K2SO4、KNO3、NH4H2PO4、NH3•H2O其中屬于復(fù)合肥料的是    （　�。�
A．NH4H2PO4B．Ca3（PO4）2C．CO（NH2）2D．NH3•H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．硝酸鉀是初中化學(xué)常見(jiàn)的一種化合物．請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格：
（1）硝酸鉀中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的元素是氧（填符號(hào)）．
（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液．現(xiàn)配置100g該硝酸鉀溶液，需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量、溶解．
（3）欲將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的方法有增加硝酸鉀、恒溫蒸發(fā)溶劑（列舉兩種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．輪胎爆炸B．電燈發(fā)光C．海水曬鹽D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）將表面生銹的鐵釘放入足量的鹽酸中，先看到的現(xiàn)象是鐵銹溶解、生成黃色溶液，化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
過(guò)一會(huì)看到有氣泡冒出，反應(yīng)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；．
（3）將濃硫酸和濃鹽酸敞口放置，一段時(shí)間后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。ā安蛔儭�，“變小”，“變大”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．把濕的衣服曬干B．把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去
C．把石蠟加熱熔化D．把棉線織成布

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下臭氧是一種淡藍(lán)色、有特殊臭味的氣體，因此而得名“臭氧”． 由太陽(yáng)飛出的帶電粒子進(jìn)入大氣層，使氧分子裂變成氧原子，而部分氧原子與氧分子重新結(jié)合成臭氧分子．距地面15～50千米高度的大氣平流層，集中了地球上約90%的臭氧，這就是“臭氧層”．
臭氧層會(huì)將紫外線擋在地球外面，保護(hù)地球上的生物不會(huì)受到傷害．臭氧層被破壞會(huì)增加患皮膚癌、白內(nèi)障的機(jī)率，增多和免疫系統(tǒng)有關(guān)的疾病，海洋生態(tài)系統(tǒng)也受到破壞，農(nóng)作物減產(chǎn)，加強(qiáng)了溫室效應(yīng)．
下面列舉幾種在日常生活中含有消耗臭氧層物質(zhì)或生產(chǎn)中使用這些物質(zhì)的物品：冰箱、空調(diào)等制冷設(shè)備（包括家電、運(yùn)輸制冷）、泡沫（大量存在于沙發(fā)、一次性發(fā)泡餐盒、汽車(chē)內(nèi)飾發(fā)泡件、保溫噴涂）、氣霧劑（摩絲、殺蟲(chóng)劑、外用藥噴霧劑）、清洗劑、膨脹煙絲等．
保護(hù)臭氧層，需要大家共同努力！
（1）仿照文中描述O3物理性質(zhì)的語(yǔ)句寫(xiě)出O2的物理性質(zhì)在通常狀況下氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體；
（2）O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；
（3）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化（填“物理“或“化學(xué)“）；
（4）應(yīng)采取使用無(wú)氟冰箱（寫(xiě)出一點(diǎn)即可） 的方法保護(hù)臭氧層．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方案中不能測(cè)定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（　�。�
A．取ag混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重ag
B．取ag混合物充分加熱，減重bg
C．ag混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱，蒸干、灼燒，得bg固體
D．取ag混合物與足量Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、烘干，bg固體

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