二氧化碳的化學(xué)式為CO2，其含義有：（寫四條）
①
 
②
 

③
 
④
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)式的意義：宏觀表示一種物質(zhì)或表示該物質(zhì)是由哪些元素組成的；微觀表示該物質(zhì)的一個分子或表示一個分子中有多少個原子．從質(zhì)量方面表示物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、表示物質(zhì)中各種元素的原子個數(shù)比、表示物質(zhì)中各種元素的質(zhì)量比．
解答：解：元素是組成物質(zhì)的成分，因此物質(zhì)都是由元素組成的；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子；
CO2的化學(xué)式可以表示二氧化碳，二氧化碳是由C、O元素組成的，一個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的，還可表示1個二氧化碳分子．
故答案為：表示二氧化碳；表示二氧化碳是由C、O元素組成的；表示1個二氧化碳分子；表示一個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的．
點(diǎn)評：熟悉的知道化學(xué)式的意義并會應(yīng)用，這是�？嫉闹R．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（　�。�
A、水是取之不盡用之不竭的
B、利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化
C、水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
D、使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從物質(zhì)組成的角度來看，與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是（　�。�
A、干冰B、冰C、液氧D、空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的小燒杯、澄清的石灰水做實(shí)驗證明紙張中含碳?xì)鋬煞N元素
實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
證明含有氫元素
證明含有碳元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、硫在空氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
C、鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，水平玻璃導(dǎo)管內(nèi)有一段紅色水柱，當(dāng)要使該水柱出現(xiàn)下列現(xiàn)象時，可以向小試管中的水里加入何種物質(zhì)？并分析產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因．請將答案填入下列表格中．
出現(xiàn)現(xiàn)象加入物質(zhì)原因分析
水柱向右移動  
  
水柱向左移動  
水柱無明顯現(xiàn)象  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下表回答問題：
金屬熔點(diǎn)導(dǎo)電性化學(xué)性質(zhì)冶煉年代
Al660℃61①常溫下與氧氣反應(yīng)，表面形成致密的薄膜約200年前
Fe1535℃17②在潮濕的空氣中易生銹約3000年前
Cu1083℃99③在高溫時易與氧氣反應(yīng)約6000年前
說明：導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)．
（1）銅錢在歷史上是一種廣泛流通的貨幣，你認(rèn)為用銅而不用鐵來鑄造貨幣的主要原因有（答兩點(diǎn)）：
 
．
（2）菜刀用鐵而不用鋁做的主要原因是
 
．
（3）表中導(dǎo)電性較強(qiáng)的金屬是
 
，一般不用導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬--銀作導(dǎo)線的原因是
 
；
（4）①中形成薄膜的化學(xué)方程式為：
 
．
（5）金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平，其冶煉年代的先后主要取決于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些化學(xué)試劑可用于凈水，水處理中使用的1種凈水劑的有效成分可表示為Al2（OH）nClm，其中m等于多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用含F(xiàn)e3O4為84%的鐵礦石58 t來煉鐵，則可煉出含鐵96%的生鐵多少t？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案