【題目】興趣小組的同學(xué),為了比較金屬R與Fe,Cu的金屬活動性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動:
(查閱資料)Fe的活動性比Cu強(qiáng)。
(進(jìn)行猜想)對三種金屬的活動性順序做出以下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu
猜想二:______________
猜想三:Fe>Cu>R
(收集證據(jù))為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲乙丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ______________ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、Fe絲分別插入裝有等量稀鹽酸的兩支試管中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲,鐵絲分別在空氣中點(diǎn)燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中______________ |
(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)鋁制品一般抗腐蝕性好的原因是 __________________。
【答案】Fe>R>Cu 藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闊o色 快 不能燃燒 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜
【解析】
實(shí)驗(yàn)猜想:鐵的活潑性大于銅,則猜想二:Fe>R>Cu
實(shí)驗(yàn)操作甲:將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中,藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闊o色,則說明R的活潑性大于銅;
實(shí)驗(yàn)操作乙:將粗細(xì)相同打磨好的R絲、Fe絲分別插入裝有等量稀鹽酸的兩支試管中,R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率;則說明R的活潑性大于鐵;
實(shí)驗(yàn)操作丙:將粗細(xì)相同打磨好的R絲,鐵絲分別在空氣中點(diǎn)燃,R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中不能燃燒,說明R的活潑性大于鐵;實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:R>Fe>Cu,實(shí)驗(yàn)猜想1成立;
(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣的化學(xué)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)鋁制品一般抗腐蝕性好的原因是:鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,起來到了很好的抗腐蝕作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制。,對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
(分析推斷)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
(查閱資料)碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)過程)將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加____ | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鐵粉 | 現(xiàn)象:___________________ 反應(yīng)的化學(xué)方程式是: _______________________ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:_________________ |
(交流反思)丁同學(xué)用測定pH的方法得到相同結(jié)論,他的操作過程是______,測得溶液的pH______7(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從下列概念中選擇正確的序號填入括號中
A 物理變化 B 化學(xué)變化 C 物理性質(zhì) D 化學(xué)性質(zhì)
(1)塊狀膽礬變成粉末狀膽礬________
(2)鎂條能在空氣中燃燒___________
(3)酒精易揮發(fā)________
(4)雞蛋發(fā)臭___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g;其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g。m和n的關(guān)系為:m_____n(填“<”、“>”或“=”)。
(2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g;其生銹后的質(zhì)量為y g。x和y的關(guān)系式為:x_____y(填“<”、“>”或“=”)。
(3)丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:氫氧化鈉、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g;其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g。a和b的關(guān)系式為:a_____b(填“<”、“>”或“=”)。
(4)通過對三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,若用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)_____,才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示,請回答下列問題。
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 |
(1)該礦物質(zhì)水是_____(填“純凈物”或“混合物”),礦物質(zhì)水中含有_____種非金屬元素;
(2)久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個(gè)氧分子_____(填化學(xué)符號),保持水的化學(xué)性質(zhì)最小微粒_____;(填化學(xué)符號)
(3)表中的一種陰離子_____;
(4)兒童缺鈣易得_____;(填字母)
a.侏儒癥 b.佝僂病 c.貧血病
(5)鈣_____(選填“屬于”或“不屬于”)人體所需的微量元素,硫酸鉀的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“可燃冰”又稱“天然氣水合物”,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,外觀像冰。1體積“可燃冰”可貯載100~200體積的天然氣。下面關(guān)于“可燃冰”的敘述不正確的是
A.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷
B.“可燃冰”提供了水可能變成油的例證
C.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源
D.“可燃冰”是一種比較潔凈的能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu
C.濾液質(zhì)量一定比原溶液質(zhì)量小D.濾液一定是無色溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中放入 X、Y、Z、Q 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間 后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 31 | 21 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 未知 | 40 | 6 | 16 |
A.物質(zhì) Z 一定屬于化合物B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中 Y、Q 的質(zhì)量比為 5:2D.物質(zhì) X 一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】善于用化學(xué)的眼光看世界。對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或做法 | 解釋 |
A | 氮肥氯化銨不能與熟石灰混合使用 | 銨態(tài)氮肥遇到堿性物質(zhì)生成氨氣,降低肥效 |
B | 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 隨著溫度的變化原子間的間隔發(fā)生了改變 |
C | 鋁制品比鐵制品更耐腐蝕 | 鋁表面易形成致密氧化膜 |
D | 用洗潔精洗去餐盤上的油漬 | 洗潔精能溶解油漬 |
A.AB.BC.CD.D
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