(1)根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
①電解水正極產(chǎn)生的氣體
 
;    
②2個(gè)亞鐵離子
 
;
③醫(yī)用消毒酒精中的溶質(zhì)為
 

④三個(gè)氮?dú)夥肿?div id="fn1jzu6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)現(xiàn)有下列物質(zhì):熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、稀鹽酸、等在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.請(qǐng)選擇這些物質(zhì),完成下列問(wèn)題:(用化學(xué)式填空)
①農(nóng)業(yè)中用來(lái)降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的是
 

②用于維持人體正常生理活動(dòng)的是
 

③天安門前的漢白玉華表的主要成分是
 

④用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是
 

(3)用(2)中所列物質(zhì)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng):
 

②復(fù)分解反應(yīng):
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(3)首先根據(jù)題目條件找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;
解答:解:(1)①電解水正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
③醫(yī)用酒精是酒精的水溶液,其中的溶質(zhì)是酒精,也就是乙醇,其化學(xué)式為:C2H5OH;
④根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此三個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸椋?N2;
(2)①氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,用來(lái)降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu),其化學(xué)式為:Ca(OH)2
②氯化鈉屬于鹽,可用于維持人體正常生理活動(dòng),其化學(xué)式為:NaCl.
③天安門前的漢白玉華表的主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為:CaCO3
④碳酸鈉可用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑,其化學(xué)式為:Na2CO3
(3)①碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
②氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉反應(yīng),該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
故答案為:(1)①O2;②2Fe2+;③C2H5OH;④3N2;(2)①Ca(OH)2;②NaCl;③CaCO3;④Na2CO3;(3)①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    硫在氧氣中燃燒,最能說(shuō)明了該變化是化學(xué)變化的是( 。
    A、比空氣中燃燒更旺
    B、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
    C、放出大量的熱
    D、生成刺激性氣味的氣體

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    書寫化學(xué)方程式:
    (1)有二氧化碳生成的分解反應(yīng):
     

    (2)酒精燃燒:
     

    (3)劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體的反應(yīng):
     

    (4)電解水
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

    (1)A物質(zhì)是絮凝劑(明礬),經(jīng)過(guò)操作①過(guò)濾后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
     
    (任寫一種原因);

    (2)小剛為了更好地凈化水,進(jìn)行操作②時(shí)選用了裝置(Ⅱ),入水口在下端的理由
     

    (3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
     
    水.操作③應(yīng)選用的裝置是
     
    (填序號(hào)),經(jīng)過(guò)操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (4)如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆,在組成鉛筆的各種材料中:

    (每空填一種即可,填序號(hào))能導(dǎo)電的是
     
    ,含有單質(zhì)的是
     

    含有機(jī)物的是
     
    ,燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是
     

    (5)該鉛筆中④的主要成分是金屬鋁,將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將下列物質(zhì)歸類:A、液氧 B、澄清石灰水 C、四氧化三鐵 D、水銀 E、冰水共存物 F、氯化鈣 G、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后的剩余固體,屬于混合物的是
     
    ;屬于化合物的是
     
    ;屬于氧化物的是
     
    ;屬于單質(zhì)的是
     
    .(填序號(hào))

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

     黃陂某學(xué)校化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某高錳酸鉀樣品的純度(即質(zhì)量分?jǐn)?shù)),將10g高錳酸鉀加入以下裝置進(jìn)行試驗(yàn).測(cè)得數(shù)據(jù)如下表.(雜質(zhì)不參與反應(yīng))
    加熱時(shí)間t1t2t3t4
    試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g9.129.089.049.04
    (1)完全反應(yīng)時(shí)生成氧氣的質(zhì)量
     

    (2)利用以上數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中高錳酸鉀的純度.
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,他認(rèn)為結(jié)果
     
    (“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②氧氣,③高錳酸鉀完全分解后的剩余固體,④冰水共存物,⑤礦泉水,⑥氯酸鉀鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氫氣.請(qǐng)用序號(hào)填空:
    (1)屬于混合物的是
     
    ; 
    (2)屬于單質(zhì)的是
     

    (3)屬于氧化物的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
    A、蒸餾水B、粗鹽C、醬油D、食醋

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

    (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
        ②
     
    、
     

    (2)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為
     
    ,要收集較純凈的氧氣,選擇的收集裝置為
     
    ,用雙氧水來(lái)制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,其中二氧化錳的作用為
     

    發(fā)生裝置為
     
    .可用E裝置收集氧氣根據(jù)是
     
    ,其驗(yàn)滿方法為
     
    .若用高錳酸鉀制氧氣,需對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)為
     
    ,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證試管口略向下傾斜,目的是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     

    (4)若用圖F所示裝置有多種用途,
    ①收集氨氣時(shí),氨氣應(yīng)從
     
    管口通入瓶中;
    ②若將瓶中裝滿水,收集氫氣或氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
     
    管口通入瓶中.
    (5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
     
    ,生成黑色固體,放出大量的熱,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

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