（2008?益陽(yáng)）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，小明抽到的考題是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，他將所稱(chēng)得的食鹽溶解，靜置一段時(shí)間之后，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，稱(chēng)量的作用解答，
B、根據(jù)過(guò)濾可以將不溶性的物質(zhì)和溶液進(jìn)行分離分析，
C、根據(jù)蒸發(fā)蒸發(fā)的是水分進(jìn)行分析，
D、根據(jù)洗滌是將不溶物表面的可溶物除去的方法分析，
解答：解：A、在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，稱(chēng)量是稱(chēng)量粗鹽的，在溶解之前，故A錯(cuò)誤，
B、將粗鹽溶解后，會(huì)有不溶性的物質(zhì)存在，要將不溶性的物質(zhì)除去，需要過(guò)濾，故B正確，
C、蒸發(fā)只會(huì)除去水分，不會(huì)將不溶性的物質(zhì)除去，故C錯(cuò)誤，
D、洗滌是將粗鹽中不溶性的物質(zhì)表面的氯化鈉洗進(jìn)濾液中，不會(huì)除去不溶性的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本體主要考查了粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的各個(gè)步驟的原理和所起的作用，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?益陽(yáng)）在圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)問(wèn)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，甲→丁表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)反應(yīng)生成�。铝兴慕M選項(xiàng)中，符合圖示要求的是（　�。�
 甲乙丙丁
AFeHClCuCl2Cu（OH）2
BBaCl2CuSO4HClH2SO4
CCa（OH）2HClCO2NaOH
DFeMgCl2HClMg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?益陽(yáng)）材料一：從今年6月1日起，我國(guó)全面用電子機(jī)票取代紙制機(jī)票．
材料二：從今年6月l El起，我國(guó)規(guī)定所有商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不向消費(fèi)者提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋．
（1）實(shí)行這兩項(xiàng)制度的目的是
節(jié)約成本；節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境
節(jié)約成本；節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境
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（2）2007年，服裝設(shè)計(jì)師Anya Hindmarch設(shè)計(jì)了右圖的購(gòu)物布袋，風(fēng)靡全球，他想在布袋上印一條宣傳環(huán)保的話(huà)語(yǔ)，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一條：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)：愛(ài)護(hù)地球--我們共同的家園；我很美麗，請(qǐng)愛(ài)我多一點(diǎn)
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)：愛(ài)護(hù)地球--我們共同的家園；我很美麗，請(qǐng)愛(ài)我多一點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?益陽(yáng)）在圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)問(wèn)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，甲→丁表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)反應(yīng)生成�。铝兴慕M選項(xiàng)中，符合圖示要求的是（ ）
 甲乙丙丁
AFeHClCuCl2Cu（OH）2
BBaCl2CuSO4HClH2SO4
CCa（OH）2HClCO2NaOH
DFeMgCl2HClMg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?益陽(yáng)）在家庭小實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如圖所示，在沒(méi)有找到除銹劑的情況下，可以用來(lái)替代除銹劑的是（ ）

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