用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳一般有以下幾個(gè)步驟：(   )

①向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸；

②向容器中放入幾小塊石灰石；

③按要求裝好儀器；

④檢查裝置的氣密性；

⑤收集氣體。

其正確的排列順序是

A．①②③④⑤       B．④③①②⑤        C．③④②①⑤        D．③④①②⑤

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟進(jìn)行分析解答，由于本實(shí)驗(yàn)是要制取并獲得二氧化碳?xì)怏w，因此本實(shí)驗(yàn)需要裝置具有良好的氣密性，所以需要先③按要求裝好儀器，并④檢查裝置的氣密性；若氣密性良好，則可以加藥品，藥品的加入順序?yàn)橄裙腆w、后液體，故先②向容器中放入幾小塊石灰石，再①向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸，當(dāng)裝置中有大量氣泡產(chǎn)生時(shí)，⑤收集氣體。故操作順序是③④②①⑤。故選C

考點(diǎn)：制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn)

點(diǎn)評(píng)：熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的操作步驟和注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．
精英家教網(wǎng)
（1）指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口的棉花團(tuán)的作用是
 
，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（3）當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②的作用是
 
、
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

（4）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置（填序號(hào)），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式：
 

（5）檢查A裝置氣密性的方法是
 
裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：
 

（6）某位同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2三套制取和收集二氧化碳的裝置，其中能達(dá)到裝置C操作優(yōu)勢(shì)的是
 

（填序號(hào)）裝置
（7）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體．甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
（8）若用如圖3裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
試管
試管
，②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；
（2）要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是
B
B
 （填寫(xiě)字母代號(hào)）．
加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過(guò)程的安全性等因素外．還應(yīng)考慮的因素是
操作是否簡(jiǎn)單
操作是否簡(jiǎn)單
． （列舉一條）
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的文字表達(dá)式：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
（4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D
D
．（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?懷柔區(qū)二模）某化學(xué)活動(dòng)小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．它為什么會(huì)熄滅呢？每個(gè)人都提出了不同的猜想：
[猜想]
甲猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙猜想：蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度過(guò)高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；
丙猜想：
氧氣的濃度降低，導(dǎo)致蠟燭熄滅
氧氣的濃度降低，導(dǎo)致蠟燭熄滅
．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]大家激烈地討論，很難達(dá)成一致．于是丙設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點(diǎn)為40℃），放在一鋁箔制的小盒內(nèi)，然后放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi)．點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．

燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．

白磷燃燒需滿足的條件：
①溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
②
與氧氣接觸
與氧氣接觸
．


丙的猜想是正確的．
（2）待冷卻后，打開(kāi)分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象． 鋁箔中的白磷燃燒，放出熱量，同時(shí)產(chǎn)生白煙
[實(shí)驗(yàn)反思]
①在該實(shí)驗(yàn)中生石灰的主要作用是
為白磷燃燒提供熱量
為白磷燃燒提供熱量
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中可能含有哪些？（寫(xiě)三種即可）
CaO、Ca（OH）2、CaCO3
CaO、Ca（OH）2、CaCO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?靜安區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
試管
試管
b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

②實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)多種途徑制得氧氣，實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的裝置組合是
AC（或AE）
AC（或AE）
（只寫(xiě)一組），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑

③實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選用裝置
E
E
，上圖所示裝置B屬于啟普發(fā)生器簡(jiǎn)易裝置，使用該裝置制二氧化碳時(shí)，塊狀固體應(yīng)放置在
M
M
處（填“M”或“N”），選用裝置B反應(yīng)一段時(shí)間后，需要停止反應(yīng)，其操作是
將活塞關(guān)閉
將活塞關(guān)閉

④實(shí)驗(yàn)室要制取0.3moLCO2，需要碳酸鈣的物質(zhì)的量為多少摩爾？要得到這些碳酸鈣，需要含碳酸鈣80%的大理石多少克？（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，②
分液漏斗
分液漏斗
，③
水槽
水槽
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口的棉花團(tuán)的作用是
棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管
棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管
．
（3）當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是
雙氧水
雙氧水
，寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在集氣瓶底放上
放少量的水
放少量的水
或
鋪一層細(xì)沙
鋪一層細(xì)沙
，目的是
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
．
（5）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
火星四射，生成一種黑色固體
火星四射，生成一種黑色固體
；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一有刺激性氣味的氣體
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一有刺激性氣味的氣體
；紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙
產(chǎn)生大量白煙
 
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水．制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰
 加熱 
.
 
氯化鈣+氨氣+水．則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)），收集裝置是
E
E
（填序號(hào)）．
（7）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用
BD
BD
裝置（填字母編號(hào)），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
．

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